جداسازی صدا و جداسازی ورد قطعات
محققان سواد آموزی تعدادی از مهارت های آگاهی واج شناختی و واج شناختی و مراحل آن را به طور معمول توسعه می دهند.
آگاهی واژگان به معنای تشخیص این است که کلمات شامل واحدهای صدا یا phonem هستند و می توانند به هجا تقسیم شوند.
در حالی که مهارت های خاص و نام آنها در ادبیات متفاوت است، مهارت های آگاهی واج شناسی عموما در یک گروه مجموعه ای از دسته ها قرار می گیرند.
با این گردآوری بیشتر در مورد آنها بیشتر بدانید.
کلمات و قافیه
Segmentation کلمه: این توانایی تشخیص کلمات متمایز در یک جمله است. یک کودک که مهارت های تقسیم بندی کلمه را توسعه داده است می تواند بگوید که چند کلمه در جمله است.
شناخت ریمینگ: این توانایی تشخیص صداهای رایج در کلمات مانند / og / sound در "قورباغه"، "سگ" و "ورود" است.
تولید جملات : این توانایی برای تولید کلمات قافیه هنگام خواندن است. به عنوان مثال، زمانی که خواسته شد تا کلمه ای را که با «پسر» تعریف می کند، یک کودک ممکن است با «اسباب بازی» پاسخ دهد.
تمرین تشخیص قافیه با قافیه های پرستاری
تسلط اژدها
شناخت سلیم: این توانایی تشخیص این است که کلمات از گروه های صدایی تشکیل شده اند که در ... ping هستند.
تمرین تشخیص هجا با داشتن کودک محل نوک انگشتان خود را بر روی چانه اش. وقتی او صحبت می کند و چانه اش حرکت می کند، این یک هجای جدید است.
حذف سیلاب: این توانایی تشخیص بخشی از یک کلمه است که زمانی که یک هجا حذف می شود.
به عنوان مثال، اگر ساختمان هجایی از کلمه "ساختمان" حذف شود، پس از آن هجده درهم می گذرد.
جایگزینی Syllable: این توانایی تشخیص است که کلمات جدید را می توان از قسمت های کلمه ساخته شده است. به عنوان مثال، با کلمه "قایق بادبانی"، کلمه "بادبان" را می توان با استفاده از "چرخ دنده" جایگزین کرد تا کلمه "قایق تفریحی" ایجاد شود.
مهارت های صوتی
تشخیص صدا یا تشخیص صدا: این توانایی تشخیص صداهای فردی در کلمات است. به عنوان مثال، در کلمه "خانه"، چهار صدا، h، o، w، s وجود دارد.
تقلید صدا: این توانایی برای تکرار صداهای هنگام ارائه یک مدل گفتاری است. برای مثال، هنگامی که یک معلم صدای ss را ایجاد می کند، کودک صدای ss را تکرار می کند.
جداسازی صدا: این توانایی تشخیص صدای فردی در ابتدای، وسط یا پایان یک کلمه است. برای مثال، کودک صدای b را در ابتدای "خفاش"، وسط "قادر" یا انتهای "وب" تشخیص می دهد.
ترکیب صدا: این توانایی به رسمیت شناختن یک کلمه زمانی است که صداهای آن را تشکیل می دهند. به عنوان مثال، هنگامی که برای تلفن های موبایل fff، rrr، ooo، ggg داده می شود، کودک کلمه "قورباغه" را تشخیص می دهد.
تقسیم بندی صدا: این مخالف ترکیب صدا است. این توانایی شناسایی صداهای فردی در یک کلمه است. با توجه به کلمه "run"، کودک صداهای rrr، uuu، nnn را تشخیص می دهد.
جایگزینی صدا: این توانایی تشخیص است که با تغییر صداهای فردی در کلمات، کلمات جدید ایجاد می شود. به عنوان مثال، کلمه "cat" می تواند با تغییر صدای اولیه از / k / to / s /، "sat" شود. کلمه "carpet" می تواند "rub" شود وقتی که / g / sound با / b / جایگزین شود.