اولین فرزند شش ماهه کودک شما اولین فرزند شماست

رشد کودک به صورت سفالوسال است. به طور معمول، مغز و ساختارهای صورت کودکان ابتدا به همراه توانایی او برای کنترل سر و حرکات صورتشان توسعه می یابد. الگوی مشابهی از رشد و توسعه، از قسمت مرکزی بدن او به وجود می آید و به سمت خارج ادامه می دهد. به عنوان مثال، دستانش، و سپس انگشتان دست او. این توسعه پروکسی متدیست نامیده می شود.

توسعه کودک شما ممکن است از این برآوردها متفاوت باشد و همچنان در محدوده طبیعی قرار داشته باشد.

توسعه زودرس کودک در جنبش و کنترل

جنبش ناخوشایند ، توانایی حرکت و کنترل عضلات بدن بزرگتر مانند بازوها، پاها و ماهیچه های تنه است. در طول این دوره، یک کودک سر خود را از طرف به طرف دیگر تبدیل می کند و لگد زدن و رها کردن آن به راحتی کنترل می شود. همانطور که بدن او بالا می رود، او یاد می گیرد خود را بر روی آرنج خود بکشد، در حالی که در معده خود ایستاده است. او بدن خود را از یک سو به سمت دیگر رول خواهد کرد. کنترل عضلانی ناخالص کودک ادامه می یابد تا به حرکت هدفمند و هدایت شود. به زودی او برای افراد و اشیاء دسترسی پیدا خواهد کرد و زمانی که او بی نظیر است یا خسته از بازی خواهد شد.

افزایش حرکات موتور و کنترل دقیق

جنبش های حرکتی زیبا شامل عضلات کوچکتر است که به او اجازه می دهد وظایف خود را با دست و پا انجام دهد. به زودی او اشیاء و دهان آنها را درک می کند.

او از انگشتان دست و انگشتانش لذت خواهد برد و آنها را نیز دهان می گذارد! او انگشتان خود را به شکل فناناپذیر گسترش می دهد. این جنبش رفلکس Babinski نامیده می شود. او از هر دو دست برای انتخاب و جابجایی اشیا استفاده می کند و ممکن است شروع به نمایش اولویت دست دهد. مهم است که اجازه دهید کودک به طور طبیعی رشد کند.

تلاش برای تغییر روحیه در کودک شما توصیه نمی شود.

پاسخ به صداها و شنیدن

در طی چند هفته اول پس از تولد، نوزاد شما با صدای خود در تماس با صدای خود، با چشمان خود را باز می کند و سر خود را به سوی آنها می فرستد. او به رسمیت شناختن صدای آشنا نشان می دهد و لذت بردن از شنیدن آهنگ های مورد علاقه را نشان می دهد. او هنگام شنیدن صداهای غیر منتظره و بلند، یک رفلکس بی نظیر را نشان می دهد.

افزایش ارتباطات هدفمند

گریه اولین ارتباط کودک است. گریه او ناراحتی خود را نشان می دهد. همانطور که به گریه او پاسخ می دهیم، کودک می آموزد که گریه او را به آنچه او نیاز دارد به ارمغان می آورد. در سطح بسیار پایینی، او یاد می گیرد که ارتباط یک فرایند دو طرفه است. در طول این دوره، کودک شروع به حرف زدن کرد و شروع به ساخت صداهای عالی آواز خواندن کرد. او در حال یادگیری کنترل صدای خود و شکل دادن به صداها با ساختار عضلانی صورت و زبان است. اشیاء شبیه سازی شده مانند اسباب بازی های حلزونی کمک می کند تا هماهنگی و دقت عضله ای که برای توسعه بعد گفتار مورد نیاز است، باشد.

توسعه اجتماعی و عاطفی کودک

در این دوره، یک کودک شروع به یادگیری ارتباط می کند. همانطور که او نیازهای خود را با گریه و زنجیر بیان می کند. به عنوان مثال، او ممکن است سرش را عوض کند و برای اشخاص و اشخاص دست یابد.

او ممکن است سر خود را از مواد غذایی که دوست ندارند دور کند. او در حال یادگیری خود به روش های اولیه است. او علائم شگفت انگیزی از لذت را به وجود می آورد، همانطور که در لبخند و لبخند زدن خوشحال است. او ناراحتی و ناامیدی را از طریق گریه نشان خواهد داد. او شروع به نشان دادن ترجیحات افراد خاص و ناراحتی با دیگران خواهد کرد. از طریق این مبادلات، نوزاد اطالعات مراقبتی را که نیازهایش را برآورده می کند و اعتماد به دیگران را یاد می گیرد یاد می گیرد.

توسعه کودک شما با فعالیت های یادگیری

اسباب بازی های سبک را به طور خاص برای نوزادان طراحی و تأیید کنید. اسباب بازی هایی که از هماهنگی دست و چشم تشویق می کنند و صداهای جالب و بافتی جالبی دارند، راهی عالی برای تشویق کنجکاوی و اکتشاف است.

بازی های کلاسیک را با کودک خود بازی کنید و آهنگ های ساده را بخوانید. کتابهای کودکان رنگارنگ را به کودک خود بخوانید. بچه ها از تکرار لذت می برند و از تکرار یاد می کنند، بنابراین نگران نباشید که همان کارها را بارها و بارها انجام دهید. تکرار، در واقع، بهترین راه برای یادگیری کودک شما است.

پرورش اجتماعی و ترویج عاطفی

همیشه به ارتباط کودکتان پاسخ دهید به آرامی صحبت کنید، به او آواز بخوانید، و به آرامی او را برای راحتی لمس کنید. برای آرام کردن یک کودک، او را آرام آرام، او را نگه دارید، و کلمات آرام در صداهای نرم صحبت کنید. احترام به نیاز کودک خود را به خواب و از تحریک

تشویق توسعه زبان اولیه

اغلب با کودک صحبت کنید اشیاء آشنا را مشخص کنید و نام اشیا را به او بگویید. با تک کلمات شروع کنید و بعد از آن واژه های توصیفی مانند رنگ، بافت، موقعیت ها و واژه های واجد شرایط را اضافه کنید. کتابهای ساده با تصاویر رنگی را بخوانید. تکرار این کلمات و کتاب ها به مهارت های زبان پذیرش کودک کمک می کند. مهارت های پذیرش زبان پایه ای برای سخنرانی و ارتباطات بعدی هستند.