بازی دراماتیک و کودکان نوپا

بازی دراماتیک یک اصطلاح است که به بازی های روزانه که بچه ها به طور طبیعی از آن لذت می برند اشاره می کنند. از لباس تا عروسک به بازی ابرقهرمانان، بازی دراماتیک شامل انواع مختلفی از بازی ها و فعالیت ها در سنین مختلف می شود. بسته به سن و یا منافع خود، فرزند شما ممکن است پروکسی های پیچیده ای را در بر داشته باشد و با در نظر گرفتن نقش های پیچیده در یک داستان، با دوستان خود بپیوندد؛ یا او ممکن است بی خیال تصور کنید سناریوهای ساده که نیازمند عروسک، اسباب بازی، لباس، یا دیگر افراد دیگر نیستند.

شایان ذکر است که بچه ها این بازی ها را ببینند، اما آنچه شما شاهد هستید هنگامی که فرزند خود را در بین بازی های دراماتیک مشاهده می کنید، فقط زیبا نیست. بازی دراماتیک برای رشد کودک شما بسیار مهم است ، از مهارت های ذهنی و فکری برخوردار است .

تخیل و رشد ذهنی

در طول بازی دراماتیک، کودکان جوان فرصتی برای زنده ماندن از صحنه های زندگی خود - چیزهایی که شاهد آن بوده اند و یا در آن شرکت کرده اند. بنابراین شما ممکن است کودک نو پا خود را به خدمت به ناهار "بچه ها" خود را درست مثل شما انجام دهید و یا در اطراف اتاق twirling مانند شاهزاده خانم در فیلم او فقط تماشا کرده است. این نشانه ای است که کودک نوپا شما شروع به گرفتن تصاویر در سرش می کند. این اولین گام به سمت پیچیده تر شدن بازی و تفکر نمادین است که در فعالیت هایی مانند:

• با استفاده از آیتم های بازی برای چیزهای واقعی ایستادن: بنابراین، یک کاسه کلاه می شود و یا چوب یک تلفن می شود.
• تقلید از دیگران: در ابتدا، کودک نو پا شما ممکن است اقدامات دقیق خود را تقلید کند، اما همانطور که او تفکر پیشرفته تر را توسعه می دهد، او فقط به آنچه که دیده می شود باز نگرفته است. او نسخه های جدید یک داستان را ایجاد خواهد کرد. بنابراین، در ابتدا، او ممکن است تظاهر کند که او مانند مامان خرید می کند، و بعدها او ممکن است حیوانات پر از حیوانات خود را خط بزند و برای حیوانات خانگی خرید کند.

• مشارکت در بازی های پیچیده با سایر کودکان: در حدود 3 سالگی ، کودکان شروع به حرکت به سمت جلو از بازی موازی می کنند و شروع به تعامل با همسالان خود می کنند و در بازی های پیچیده ای شرکت می کنند که در آنها مشارکت دارند و چشم انداز مشترک دارند. این به آنها اجازه می دهد تا تعاملات بزرگسالان بیشتری را انجام دهند. این یکی از راه هایی است که آنها سعی می کنند جهان اطرافشان را درک کنند. برای مثال، فرزند شما ممکن است معلم باشد در حالی که دوستانش به عنوان دانشجو عمل می کنند. او می تواند آنها را در یک آهنگ مورد علاقه هدایت کند، "درس" می دهد و یا اعلام می کند که زمان بازی ... و در کل او در حال بهبود توانایی او برای برقراری ارتباط و فکر منطقی است.

• تمرین تفکر سطح بالا: آنچه که بازی جدی را از بازی های غیرفعال جدا می کند این است که کودک شما به خودی خود چیزی جدیدی ایجاد می کند. این فعالیت فریب آمیز ساده است که نیاز به کودکان جوان دارد تا بتوانند برنامه ریزی، سازماندهی و حل مشکل را حل کنند.
• با استفاده از خلاقیت: فرزند شما ممکن است یک داستان را دوباره و دوباره دوباره زنده کند، هر بار چیزی را به سناریوی دیگری بیاورد تا آن را بهتر یا متفاوت تر کند. او همچنین ممکن است سعی کند شما را با این بازی ها سرگرم کند. اولین بار که یک نفر کوچک شما از طریق خانه تظاهر می کند که یک قطار است، شما را خنده می دهد، بنابراین او مطمئن است که تلاش و انجام آن و موارد مشابه را دوباره و دوباره برای دریافت همان پاسخ.

مهارت های باور و کلامی را بساز

بازی های تصویری کمک می کند تا کودکان جوان مهارت های کلامی خود را تشدید کنند، زیرا به آنها اجازه می دهد که از این مهارت ها استفاده کنند. یک بازی را که کودک نوپا شما را وادار به بررسی یک خرس عروسکی مانند یک دکتر می کند، مقایسه کنید. او ممکن است (شاید تنها با کلمات ساده) خرس را به دهان باز کند یا بگوید که یک شات در حال آمدن است. مقایسه آن را با یک فعالیت مانند پرتاب یک توپ و یا تماشای یک ویدیو که در آن او نیاز به استفاده از کلمات نیست. برخی از نشانه های مهارت کلامی در طول بازی دراماتیک عبارتند از:

• صحبت کردن با صدای بلند: سعی کنید نگاهی به کودک نوپا یا 2 ساله خود داشته باشید زیرا او به طور مستقل بازی می کند. بدون نیاز به مداخله یا هدایت بزرگسال، او ممکن است به طور طبیعی در داستان سرایی غیرقابل انکار یا با صدای بلند فکر کند. محققان این "سخنرانی خودخواهانه" را می گویند، زیرا همه چیز در مورد فرزند شما است - او اهمیتی نمی دهد که دیگران می گویند یا نیاز دارند، او در جهان خودش است. این اجازه می دهد تا کودک شما آواز خواندن کلمات خود را بشنود و با صدای کلمات به تنهایی بازی کند. این می تواند یک کودک را به آزمایش با کلمات (واقعی و یا ساخته شده) و ایجاد اعتماد به نفس با سخنرانی خود را تشویق کند.
• صحبت کردن بیشتر: یک مطالعه شگفت انگیز در مورد بازی تظاهر کننده در میان کودکان انجام شده است و یکی از مواردی که بارها دیده شده است این است که کودکانی که شروع به روایت کردن و ساختن داستان می کنند، بیشتر و بیشتر صحبت می کنند. او ممکن است فقط صدای صدای خود را هیجان زده باشد یا، همانطور که در مورد بچه های بزرگتر باشد، ممکن است در داستان پدیدار شود و همچنان به آن افزوده شود. کودکاني که زمان زيادي براي تمرين صحبت کردن در اين وضعيت تخيلي دارند، ممکن است در مکالمه روزمره بيشتر صحبت کنند.

• ایجاد ارتباطات بیشتر و بهتر در میان اشیاء: همانطور که بچه های جوان دستکاری بازی تصادفی و سازماندهی آنها را به یک بازی یا داستان، آنها شروع به گروه بندی اشیاء در سر خود. مطالعات نشان می دهد که بازی دراماتیک به کودکان کمک می کند تا ارتباطات مشترک و غیر معمول بین بازی ها را ایجاد کنند. به عنوان مثال، کودک نو پا شما به طور طبیعی می تواند ارتباط بین همه فنجان ها و قاشق های موجود در مجموعه چای را مشاهده کند، اما او نیز شروع به دیدن ارتباط بین صفحه در آن مجموعه چای و دیسک طویل دور که بخشی از یک بازی روی صفحه است او در طول زمان بازی هم همین طور. این آغاز او توانایی استفاده از کلمات توصیفی مشترک برای اشیاء مشابه است.

آنچه شما می توانید برای تشویق بازی دراماتیک

بازی های دراماتیک به طور طبیعی به کودکان می رسد، اما در یک دوره تحریک مداوم، تلویزیون، بازی های الکترونیکی و فعالیت های سازمان یافته، کودکان جوان ممکن است در واقع زمان محدودی برای فریب دادن تصورات خود داشته باشند. برای کمک به فرزندتان مزایای بازیهای خیالی را جلب کنید، این نکات سریع را امتحان کنید:

• اجازه دهید زمان و فضای کودک نو پا خود را به طور مستقل بازی و شروع به بازی های دراماتیک خود را. این ممکن است به این معنی باشد که تلویزیون را خاموش کنید، اسباب بازی های الکترونیکی را از منطقه بازی بیرون بیاورید، و اجازه بدهید بچه شما یک اسباب بازی را بدون راهنمایی یا مداخله اش بیرون ببرد.
• تماشا کنید حداقل در بعضی از بازی های مورد علاقه خود شرکت کنید. به عنوان مثال، شما ممکن است به یک حزب چای ملحق شوید یا به او کمک کنید تا مانند یک کابوی لباس بپوشید، اما اگر از شما خواسته شده باشید، به آن ملحق شوید.
• سعی کنید دوران خود را برای برقراری ارتباط با فرزندان دیگر تنظیم کنید. اگر فرزندتان در یک برنامه مراقبت روزانه قرار دارد یا خواهر و برادر داشته باشد، شما این را پوشش داده اید، اما برای سایر کودکان، ممکن است بخواهید گروه بازی را پیوست یا شروع کردید. در حالی که تعامل اجتماعی اجزای ضروری برای بازی دراماتیک نیست، یک عنصر به بازی اضافه می کند که به ایجاد زبان و مهارت های اجتماعی کمک می کند.
• برخی از اسلحه های کلیدی دراماتیک را در دست نگه دارید. کودکان در واقع برای ایجاد دنیای خیالی و داستان های مفصل لازم نیست. کودک نوپا خوشحال است که فنجانها و کاسه ها را در محوطه من به قلعه و مسابقه برای اتومبیل هایش تبدیل کند. اما او مدت زمان طولانی "صحبت کردن" را نیز صرف می کند زیرا او با بلوک های لگو دوپلو از دنیای خود می سازد و وقتی من شام می خورم، آشپزخانه بازی را به آشپزخانه واقعی می کشم تا او بتواند در کنار من آشپزی کند. اسباب بازی مانند این فعالیت های خلاق جرقه و تشویق بازی تخیلی.

همچنین شناخته شده به عنوان: نمادین، بازی تخیلی، بازی خلاق

مثال: کودک من عاشق لباس کردن مانند یک مامان و خوراک عروسک خود را به عنوان بخشی از بازی دراماتیک است.