تفسیر نظرات گزارش کارت
نظرات مربوط به کارت ها از روزهای زمانی که همه والدین گفته می شد، بسیار طول کشیدند که جانی کار خود را برای پتانسیلش انجام نمی داد و یا جین نیاز به تلاش بیشتر داشت. معلمان امروز سخت تلاش می کنند تا اطمینان حاصل کنند که نظرات گزارش کارت ها متناسب و دقیق توصیف عملکرد و شخصیت کودک است.
درواقع، معلم فرزند شما دقیقا همان چیزی است که او به آن معنا می گوید، اما مودب بودن گاهی اوقات معنای واقعی را پنهان می کند، و بدین معنی است که بدانید که نظر آنها درباره گزارش کارت ها واقعا معنی دارد.
در اینجا برخی از عبارات معمول استفاده شده رمزگشایی شده است.
چه کسانی گزارش کارت نظرات واقعا معنی می دهد
نظر: _______ عادت های کاری بهبود می یابند.
ترجمه: در حالی که فرزند شما در جهت پیروی از دستورالعمل ها و تکمیل کار خود بهتر عمل می کند، ممکن است از لحاظ سازماندهی زمان کار خود و یا حواس پرتی برای دیگر فرزندان، شروع به سنگینی کند. معلم بهبودی را می بیند، اما فکر می کند فرزند شما هنوز هم راهی برای رفتن دارد قبل از اینکه او در استاندارد کلاس درس کار کند.
اظهار نظر: تا به حال در گفتگوهای کلاس ارائه شده است و مشتاق است که دانش خود را با بقیه گروه به اشتراک بگذارد.
ترجمه: کودک شما مشتاق است که در مورد موضوعات جدید و شرکت کننده فعال در تحصیل خود مؤثر باشد. با این حال، اشتیاق او ممکن است در راه او به نوبه خود در بحث، انتظار برای فراخوانی یا به یاد آوردن برای بالا بردن دست او.
نظر: مشتاق است که تکالیف را به موقع انجام دهد، گاهی اوقات با هزینه دقت.
ترجمه: فرزند شما به سرعت سریع کار خود را انجام می دهد که ممکن است باعث اشتباه بی حد و حصر شود، در حالی که همیشه یک مشکل نیست. او نیاز به کم کردن سرعت و بررسی کار خود دارد.
اظهار نظر: خوب است وقتی که او بر روی یک کار خاص تمرکز می کند .
ترجمه: این یک تفاوت است در نظر کلیشه ای "دارای پتانسیل" است، به این معنی که کودک شما بسیار توانا است و بسیار خوب عمل می کند، اما به نظر می رسد مشکل در تمرکز بر روی کار او وجود دارد.
(این نظر ممکن است بخاطر کمبود پیگیری شما باشد. ممکن است بخواهید از معلم بخواهید که آیا این موضوع به موضوعات خاص محدود است یا اینکه فرزند شما فاقد تمرکز عمومی است و نیاز به ارزیابی بیشتر دارد .)
نظر: در توانایی های خود بیشتر اعتماد به نفس می کند.
ترجمه: فرزند شما شروع به مشارکت بیشتر می کند و در مورد عادت های کاری او خوب است. اگر فرزند شما به خصوص خجالتی باشد، ممکن است به این معنی باشد که او شروع به ازدواج در جامعه کرده است.
نظر: با تشویق، _________ به خوبی با سایر دانش آموزان تعامل دارد.
ترجمه: فرزند شما برای آغاز تعامل با دیگر کودکان تردید دارد یا در روش های نامناسب تعامل دارد. خبر خوب این است که معلم این موضوع را به عنوان مسئله ای جدی نمی بیند، زیرا با راهنمایی بزرگسالان یا تغییر مسیر، فرزند شما هنوز با سایر کودکان بازی می کند.
نظر: آیا یک رهبر اجتماعی است؟
ترجمه: فرزند شما با دانش آموزان دیگر بسیار محبوب است و تمایل دارد که در مرکز چیزها باشد. این نظر همچنین می تواند به این معنا باشد که فرزند شما یک کارمند کوچک است و دوست دارد فرزندان دیگر او را رهبری کنند.
نظر: انتقال از فعالیت های خارج از کشور مشکل است.
ترجمه: هنگامی که دانش آموزان از تعطیلات، ناهار یا ویژه (مانند موسیقی یا هنر) باز می گردند، فرزند شما مشکل پیدا می کند و دوباره به کلاس درس می رسد.
نظر: به نظر می رسد مشکل با تنظیم قوانین و روال کلاس درس.
ترجمه: این نظر بسیار ساده است اما نیاز به پیگیری شما را دارد. فرزند شما قوانین و رویه هایی مانند سایر دانش آموزان را دنبال نمی کند، اما شما باید بدانید که آیا این بدان معناست که او مشکوک است یا مشکلات مربوط به یادگیری دارد .
نظر: ممکن است از حمایت شما در یادگیری / تمرین ___________ بهره مند شوید.
ترجمه: فرزند شما ممکن است تکالیف خود را انجام ندهد، حرف های املایی اش را انجام دهد و یا به اندازه کافی خواندن خارج از مدرسه انجام دهد. او به اندازه کافی دشوار برای تأیید مداخلات مدرسه ای نیست، اما برای گذراندن وقت تحصیل در خانه، نیاز دارد.