مشارکت یکی از گزینه های بسیاری برای دانش آموزان نیاز دارد.
مشارکت در برنامه های آموزشی ویژه بخش مهمی از پیوستۀ آموزش های ویژه ای است که افراد واجد شرایط آموزش معلولین نیاز دارند . مشارکت در ارتباط با آموزش کودکان با معلولیت های یادگیری و سایر انواع معلولیت در کلاس های آموزش عادی اشاره دارد.
تحقیقات نشان داده است که تحصیلات فراگیر میتواند یک تجربه مثبت باشد، هم برای کودک و هم برای دانش آموزان عمومی.
البته این طور نیست، البته شواهد قابل توجهی وجود دارد که می تواند موثر باشد.
با این حال، بیشتر به داستان وجود دارد.
ورود یا جلب توجه؟
تمرین شامل کودکان با نیازهای ویژه در یک کلاس عمومی تحصیلی جدید نیست. شایع ترین رویکرد "جریان اصلی" نامیده می شود. هنگامی که یک کودک "جریان اصلی" است، معمولا تصور می شود که یا کودک بدون حمایت حمایت می کند یا اینکه کودک با حمایت (و معمولا یک مامور 1: 1) به کلاس درس می آید که به او کمک می کند تا با بقیه کلاس.
فلسفهی پشت سرگذاشتن از جریان اصلی متفاوت است. کلاس های واقعا جامع برای تطبیق با نیازهای همه زبان آموزان، با ارائه آموزش های متمایز طراحی شده اند. در تئوری، با آموزش و منابع مناسب، یک معلم آموزش عمومی می تواند طیف گسترده ای از رویکردهای آموزشی را فراهم کند که همه کودکان بتوانند در کلاس درس خود موفق شوند.
معلم ممکن است با توجه به وضعیت، درجه، و سایر عوامل، از یک "متخصص پذیرش" حمایت کند تا اطمینان حاصل شود که هر کودک یک تجربه یادگیری فردی و فراگیر را دریافت کند.
جای تعجب نیست، در حالی که جریان اصلی نسبتا رایج است، ورود به حقیقت سخت است. در اکثر موقعیت ها (به ویژه پس از کلاس 3)، معلمان نیاز به آموزش دانش آموزان خود برای برتری در آزمون های استاندارد استاندارد دارند - آموزش های متمایز که دشوار است ارائه شود.
و در حالی که ایده آموزش فراگیر ممکن است جذاب باشد، معلم، مدرسه یا نواحی نادر است که دارای منابع، خلاقیت، صبر و تجربه است تا آن را به خوبی کار کند.
گزینه های قرار دادن آموزش ویژه تحت IDEA
IDEA مستلزم تصمیم گیری در خصوص اعطای وام به صورت فردی با توجه به نیازهای هر کودک است. مدارس باید با محیط آموزشی مناسب (LRE) با آموزش مناسب (SDI) مناسب آموزش دهند و از برنامه های آموزشی فردی خود (IEP) حمایت نمایند. LRE برای هر کودک متفاوت است: در حالی که بعضی از کودکان می توانند به خوبی - با حمایت - به طور کلی کلاس های آموزش و پرورش، دیگران بهتر در یک محیط کوچک و منحصر به فرد خدمت می کنند. دانش آموزانی که دارای معلولیت نسبتا شدید هستند حتی ممکن است نیاز به تنظیماتی بکنند که مخصوصا برای معلولیت خاصشان باشد.
مشارکت در یکی از گزینه های مختلف قرار دادن در مجموعه ای از آموزش های ویژه آموزشی مورد نیاز IDEA است. گزینه ها عبارتند از:
- مشارکت در کلاس معمولی با همکاری؛
- قرار دادن وقت در یک کلاس معمولی با پشتیبانی در یک کلاس آموزشی ویژه آموزشی؛
- قرار دادن تمام وقت در یک اتاق منابع آموزش ویژه؛
- قرار دادن بخش زمان در یک کلاس آموزش عالی ویژه؛
- قرار دادن تمام وقت در یک برنامه آموزش عالی ویژه؛
- قرار دادن وقت در یک دوره درمان روزانه، برنامه درمانی یا مدرسه ویژه؛
- قرار دادن تمام وقت در یک روز درمان، برنامه درمانی، یا مدرسه ویژه؛ و
- قرار دادن در یک برنامه مسکونی، بیمارستان یا خانه.