تظاهرات تظاهرات اصلاحاتی هستند که تغییراتی در تست انجام می شود تا از ناتوانی کودک شما در تداخل با توانایی او برای نشان دادن سطح مهارت های واقعی او جلوگیری شود. آنها می توانند عبارتند از:
- تغییرات در آزمون مانند انتخاب چندگانه به جای پاسخ کوتاه، یا تعداد محدودی از موارد آزمون.
- تغییرات در مدیریت آزمایشها مانند زمان طولانی، داشتن موارد خواندن با استفاده از یک خواننده متن یا داشتن کسی پاسخهای فرزندتان را همانطور که صدای بلند آنها را می گوید، ارسال می کند.
تصمیمات در مورد اقامت برای آزمون
بلافاصله پس از اینکه فرزند شما به طور رسمی با یک ناتوانی در یادگیری تشخیص داده شود ، تیم IEP یا کمیته بخش 504 احتمالا درباره اینکه آیا فرزند شما باید در آزمایشهای خود قرار گیرد یا خیر، صحبت کند.
تسهیلات تست تحت هر دو بخش 504 و IDEA مجاز می باشد. علاوه بر این، در برخی موارد، اقامت می تواند به بیش از فقط ارزیابی کلاس درس اعمال شود. در شرایط خاص، آنها می توانند برای آزمون های پاسخگویی در سطح بالا در سطح مقدماتی و با امتحانات ورودی کالج اعمال شوند.
مفید یا مضر؟
در حالی که تست های اقامت می تواند به نظر ایده خوبی برای حمایت از کودک شما باشد، مهم است که از اثرات منفی ممکن برای او و مدرسه اش آگاهی داشته باشید. جنبه های مفید اقامت شامل موارد زیر است:
- هنگامی که با دقت اعمال می شود، معلمان اجازه می دهند تا ارزیابی دقیق تر دانش و مهارت فرزند خود را به دست آورند.
- اقامت می تواند به کودک شما کمک کند تا با فرایند تست راحت تر آشنا شود، درک اینکه معلولیت او مانع از موفقیت او نخواهد شد.
- اقامت می تواند به طور بالقوه به فرزند شما کمک کند نمرات بهتر و احتمالا بیشتر به رسمیت شناختن دانشگاه کمک کند.
- اقامت ممکن است به نمرات کمی بالاتر در آزمون ورودی کالج منجر شود.
برعکس، اثرات بالقوه منفی تغییرات تست وجود دارد که باید قبل از انتخاب آنها برای فرزندتان به دقت مورد توجه قرار گیرد.
جنبه های قابل ملاحظه ای از امکانات اقامتی عبارتند از:
- تست های اقامتی ممکن است مورد سوء استفاده قرار گرفته و مورد استفاده قرار گیرد. این می تواند به طور مصنوعی نمرات کودک شما را افزایش دهد. این باعث می شود که معلمان مهارت های خود را بیش از حد ارزیابی کنند و در نهایت منجر به نا امیدی و ناکامی شوند.
- فرزند شما ممکن است کمک اضافی را که او نیاز دارد دریافت کند، زیرا او به نظر می رسد سطح مهارت بالاتری نسبت به او داشته باشد.
- در بدترین حالت، معلمان ممکن است سهوا کمتر به فرزند شما تمرکز کنند، اعتقاد بر این که امکانات اقامت همه ی حمایت هایی است که او نیاز دارد.
- هنگامی که مسکن بیش از حد استفاده می شود، کودکان دارای معلولیت امتیازات بالاتری دارند. چنین نمرات در تصمیمات آموزشی و تعیین نحوه تخصیص بودجه، محل کار پرسنل و توسعه حرفه ای استفاده می شود. در نتیجه، دانش آموزانی که دارای معلولیت هستند می توانند حمایت ارزشمندی را از دست بدهند زیرا به نظر نمی رسد که به آن نیاز داشته باشند.
محدودیت های اقامت تست
بخش 504 و IDEA اجازه اقامت در آزمون را می دهند، اما آنها نیازی به مدارس ندارند تا دانشجویان را به میزان قابل قبولی نسبت به سایر دانش آموزان ترجیح دهند.
در حالی که اکثر مدارس اجازه می دهد تا تیم های IEP برای تعیین محدوده تست های کلاس درس، دستورالعمل های سختگیرانه ای برای استفاده از محل های اقامت در طول تست پاسخگویی در سطح کشور وجود دارد.
در تنظیم محدودیت ها، دولت ها تلاش می کنند تا نیاز دانش آموزان و دسترسی منصفانه به تست را با نیاز به پاسخگویی به مدرسه برای بهبود تعادل تعادل کنند.
مهمترین دلیل برای مقررات سفت و سخت این است که نتایج ارزیابی در سطح کشور منعکس کننده کیفیت آموزش کودکان می شود. تعداد زیادی از اصلاحات می تواند مصنوعی نمره دانش آموزان را افزایش دهد. این می تواند مانع پیشرفت مدرسه و مشکلات جدی آموزشی شود.
یکی دیگر از دلایل تنظیم و این تاسف است اما درست است این است که افرادی هستند که تلاش می کنند تغییراتی را برای فرزندان خود انجام دهند وقتی که واقعا مورد نیاز نیستند زیرا معتقدند که مزایای فرزندانشان نسبت به سایر دانش آموزان را به مزایای خود می دهد.
این به ویژه در میان دانش آموزان مسن تر است که برای کمک هزینه تحصیلی و نمرات امتحان ورودی کالج رقابت می کنند.
تصمیم گیری درست برای کودک شما
برای تصمیم گیری بهتر برای فرزندتان، تمرکز بر روی:
- داده های ارزیابی - فقط در مناطقی که ناتوانی او مانع از نشان دادن چیزی که او واقعا می داند جلوگیری کند. به عنوان مثال، اگر ناتوانی یادگیری در زبان نوشته شده باشد ، یک رساله برای ارسال پاسخ های خود، دقیقا همانطور که فرزند شما آنها را اعلام می کند مناسب است.
- قبل از بحث در مورد تست های اقامت، اهداف، اهداف و دستورالعمل های ویژه ی خود را در IEP خود توسعه دهید. این کار تیم IEP را قادر می سازد تا با در نظر داشتن برنامه آموزش کامل خود، درباره امکانات اقامتی فکر کند.
- بطور واضح مشخص کنید که محل اقامت چیست و چگونه و چه زمانی در IEP استفاده می شود.
- در مورد آموزش های روزانه به نیازهای کودک توجه کنید. اگر او در کار خود به طور روزانه نیاز دارد، احتمالا در طول آزمایش به آنها نیاز خواهد داشت.