FBA یک ارزیابی رفتاری کاربردی یا ارزیابی رفتاری است. این نشان می دهد تلاش برای فراتر از تفسیر واضح رفتار به عنوان "بد" برای تعیین اینکه چه عملکرد ممکن است برای یک کودک خدمت کند. اغلب، درک اینکه چرا کودک رفتار خود را انجام می دهد، اولین گام برای ایجاد استراتژی هایی برای جلوگیری از رفتار است.
چه اتفاقی می افتد در طول FBA؟
تحت قانون آموزش معلولین افراد (IDEA) ، مدارس طبق قانون مورد نیاز است که از رفتارهای چالش برانگیز در دانشجویان با نیازهای خاص استفاده کنند . به عنوان یک پدر و مادر، ممکن است نیاز داشته باشید که به طور خاص برای یک FBA فشار وارد کنید اگر شما یک نیاز مستقیم را می بینید.
ارزیابی معمولا توسط یک متخصص رفتاری انجام می شود. سپس پایه ای برای یک برنامه مداخلۀ رفتاری است که به طور خاص برای کودک شما طراحی شده است تا از این رفتار خاص خلاص شود.
فرآیند معمولا مستلزم مستندسازی پیشین (آنچه قبل از رفتار است)، رفتار و نتیجه (که بعد از رفتار رخ می دهد) در طی چند هفته وجود دارد. این کار با مصاحبه با معلمان، والدین و دیگرانی که با فرزند شما کار می کنند انجام می شود.
FBA نیز ارزیابی می کند که چگونه یک ناتوانی کودک ممکن است بر رفتار آنها تاثیر بگذارد. علاوه بر این، ممکن است دستکاری محیط را شامل شود تا ببیند آیا راهی برای جلوگیری از رفتار وجود دارد.
یک مثال از FBA در محل کار
موارد زیادی وجود دارد که یک FBA ممکن است مورد نیاز باشد، اما اجازه دهید نگاهی به فقط یک مثال بزنیم.
یک دانش آموز که به طور مرتب در کلاس فعالیت می کند ممکن است فرستاده شود که در راهرو ایستاده باشد. ارزیابی رفتار عملکردی می تواند به این نکته پی ببرد که دانش آموزان تنها در طول زمان عمل می کنند، زمانی که بسیاری از نوشتن در کلاس ضروری است.
همچنین ممکن است کشف کند که دشواری مستندسازی با مهارتهای حرکتی خوب دارد . بنابراین، سوء رفتار عمل می کند که او را از کار نوشتاری خارج کند.
FBA ممکن است توصیه به اضافه کردن پشتیبانی برای کاهش مقدار نوشتن مورد نیاز و به ابزار دانش آموزان را به نوشتن ساده تر است. این ممکن است رفتار را از بین ببرد به طوری که افزایش مجازات هرگز نخواهد بود. پس از همه، فرستادن فرزند به دفتر اصلی، والدینش او را به او می رسانند و او را به حالت تعلیق می اندازد و در زمان رسیدن به اهداف خارج شدن از کلاس، زمان لازم برای نوشتن است.
چه زمانی FBA باید استخدام شود؟
در حالت ایده آل، یک FBA زود شروع خواهد شد پس از آنکه رفتار یک مشکل می شود. این اجازه می دهد تا زمان متخصص رفتاری رفتار و پیگیری تغییر را به موقع.
با این حال، با توجه به واقعیت های کارکنان مدرسه، شکاف بین شناخت نیاز به ارزیابی و ارزیابی واقعی ممکن است هفته یا حتی ماه باشد. در همین حال، رفتار همچنان ادامه دارد. این بدان معنی است که دانشجو در حال تضعیف است و با رفتار مناسب خود یادگیری مواجه می شود. این واقعا می تواند یک چالش برای هر دو معلم و والدین باشد.
در حالی که شما منتظر هستید، ممکن است در مورد استراتژی با تیم تحقیقاتی معلم و کودک فکر کنید .
بعضی از والدین نیز سعی کردند تا یک برنامه رفتار خود را برای ارائه یک فرآیند رسمی FBA به عنوان یک جایگزین پیشنهاد دهند .