بهبود رفتار کلاس درس و جلوگیری از پیامد منفی
یک برنامه مداخله رفتاری (BIP) مشاهدات انجام شده در یک ارزیابی رفتاری کاربردی را می پذیرد و آنها را به یک برنامه مشخص برای مدیریت رفتار دانش آموز تبدیل می کند. BIP ممکن است شامل راه هایی برای تغییر محیط برای ادامه رفتار در ابتدا باشد، تقویت مثبت برای ترویج رفتار خوب، استفاده از نادیده گرفتن برنامه ریزی شده برای جلوگیری از تقویت رفتار بد و ارائه پشتیبانی مورد نیاز، به طوری که دانش آموزان نمی توانند به عمل بیایند به علت ناامیدی یا خستگی.
همچنین شناخته شده به عنوان: برنامه مدیریت رفتار، برنامه حمایت رفتاری، طرح حمایت از رفتار مثبت
بخشی از یک برنامه مداخله رفتار
هنگام ایجاد یک BIP، اولین گام یافتن واقعیت برای توصیف رفتار مشکلی در شرایط قابل اندازه گیری است و نمونه ها. این نگاهی به رویدادهای تنظیمات زندگی دانشجویی می دهد که ممکن است با رفتار آنها مرتبط باشد. این به احتمال وقوع رویدادهای احتمالی برای رفتار، عواقب احتمالی و همچنین شرایطی است که در آن رفتار رخ نمی دهد. سپس آنها با ارزیابی عملکردی تأیید می شوند. رفتارهای جایگزین انتخاب می شوند.
سپس داده ها برای ایجاد سند BIP استفاده می شود. این باید شامل موارد زیر باشد:
- رفتارهای هدف
- اهداف مشخص که قابل سنجش هستند
- توضیحات مداخله چگونه انجام خواهد شد
- هنگامی که مداخله شروع می شود و چگونگی انجام آن به پایان می رسد
- روش ارزیابی
- افراد مسئول هر بخشی از مداخله و ارزیابی
- داده ها از ارزیابی
این سند توسط تیم IEP تایید شده است که شامل والدین و مدیران مدرسه و همچنین هر یک از کارکنانی است که در اجرای آن دخیل هستند. والدین باید در هر مرحله در توسعه این طرح شرکت کنند. سپس برنامه اجرا می شود.
شما ممکن است بخواهید یک طرح رفتار خود را برای فرزندتان پیشنهاد دهید، مخصوصا اگر رابطه خوبی با تیم مطالعه فرزندتان داشته باشید.
طرح های دخالت رفتار نمونه
- اختلال دو قطبی
- اثر الکل الکل
- رفتار تهاجمی (فرمت # 2) (PDF)
- رفتار تهاجمی (PDF)
- رفتار کلاس درس مزاحم
با استفاده از یک برنامه مداخله رفتار
هنگامی که یک برنامه رفتار موافق است، مدرسه و کارکنان از نظر قانونی مجبور به پیروی از آن هستند. اگر مدرسه و کارکنان از آن پیروی نکنند، عواقب این رفتار نباید بر دانش آموز وارد شود. با این حال، همانطور که با بسیاری از مقررات IDEA (قانون افراد با ناتوانی) ، این ممکن است خیلی مراقب، حمایت و مبارزه با والدین باشد تا اطمینان حاصل شود که هر کسی که این مداخلات را در نظر بگیرد، به طور کامل و آگاهانه مسیر.
فرض نکنید که این طرح برای افرادی مانند ورزشگاه، هنر، یا معلمان موسیقی یا کارکنان ناهار خوری توضیح داده شده است. این را با تیم IEP تان تأیید کنید یا آن را برای توزیع نسخه های خود ببرید.
همانطور که کودک شما رشد و توسعه و تغییر کلاس ها و مدارس ، BIP نیز باید تغییر کند. این چیزی نیست که شما آن را "تنظیم کنید و فراموش کنید". حتی تغییرات کوچکی مانند یک همکلاسی جدید که فرزند شما یا یک معلم را در دوران بارداری می کند، ممکن است نیاز به استراتژی جدید رفتاری داشته باشد. هر بار که شکایت درباره رفتار مربوط به معلولیت فرزندتان مطرح می شود، بپرسید آیا BIP اجرا شد و چرا در این وضعیت موثر نبود.