درک و مقابله با انزوای اجتماعی

محرومیت اجتماعی می تواند در بسیاری از موارد و برای بسیاری از دلایل وجود داشته باشد.

با توجه به روابط و رفتار انسانی، خروج از اجتماع به عمل رد کردن کسی از تعاملات میان فردی اشاره دارد. محرومیت اجتماعی ممكن است به طور عمدی مضر باشد . در برخی موارد، ادراک کودک از جدایی اجتماعی ممکن است نتیجه، نه از اقدامات همکار، بلکه سوء تفاهم باشد.

محرومیت اجتماعی غیرمتمرکز:

محرومیت اجتماعی غیر عمدی در شرایط بسیاری رخ می دهد؛ مثلا:

• وقتی یک کودک به تعامل گروهی علاقه مند می شود، بنابراین از تعامل اجتماعی خارج می شود، زیرا به نظر می رسد که کودک ترجیح می دهد؛
• زمانی که تفاوت های قومی، اقتصادی و یا دیگر اجتماعی میان گروه های کودک ایجاد می شود (اغلب این موانع رفتار والدین خود را آشکار می کند)
• هنگامی که کودکان با معلولیت توسط فرزندان دیگر به دلیل اضطراب، جهل و یا عدم اطمینان در مورد نحوه رفتار
• زمانی که کودکان در مورد منافع، درام ها یا گروه های خود تمرکز می کنند و به معنای واقعی کلمه از نیازها و امیدها دیگران آگاه نیستند

محرومیت اجتماعی غیرقابل انکار به راحتی توسط مهارت های اجتماعی و برنامه های آموزشی که به کودکان کمک می کند آگاهی بیشتری از نتایج اقدامات یا بی اعتنایی آنها داشته باشد، به راحتی حل می شود. در بعضی موارد ممکن است ضروری باشد که درس های خاصی در مورد معلولیت های خاص ارائه شود؛ برای مثال، ممکن است مفید باشد که کودکان معمولی در حال توسعه را با اطالعات در مورد چگونگی برقراری ارتباط بهتر با همکلاسی نابینا و یا ناشنوا، راهنمایی کنید.

محرومیت اجتماعی عمدی

هنگامی که این هدف عمدی است، جدایی اجتماعی به عنوان یک نوع تجاوز به رابطه یا تجاوز اجتماعی مطرح می شود. محرومیت از نظر اجتماعی مضر ممکن است آشکار باشد، مثلا با فرد صحبت نکنید، یا ممکن است ظریفتر باشد، از قبیل گسترش شایعات در مورد یک فرد، به طوری که او به تدریج رد شود.

بدرفتاری نوع دیگری از انزوای اجتماعی است که می تواند به خصوص مضر باشد. بدرفتاری می تواند انواع مختلفی داشته باشد، از تجاوز فیزیکی به ارعاب به رفتارهای ظریف که ممکن است برای بینندگان بیرونی باشد. بدرفتاری نیز ممکن است پس از ساعت مدرسه، در خانه یا در جامعه رخ دهد.

اذیت و آزار و اذیت شهروندی، نوعی از سوء تفاهم اجتماعی است که می تواند منجر به تحقیر شدید و در بعضی موارد شدید به خودکشی شود . قلدری سایبری شامل گسترش شایعه آنلاین، سوء استفاده و قربانی کردن است. از آنجا که بزرگسالان ممکن است در سایت های رسانه های اجتماعی همانند فرزندان خود فعال نباشند، ممکن است از ابتلا به سایبری اطلاع نداشته باشند تا اینکه خیلی دیر شود.

محرومیت اجتماعی اغلب توسط دختران انجام می شود، به خصوص هنگامی که آنها تهدید به خود را رد می کنند. با این حال، پسران نیز در محرومیت اجتماعی عمدا شرکت می کنند.

مقابله با محرومیت اجتماعی محتاطانه

در شرایطی که فرزند شما عمدا از کار بیفتد، مهم است قبل از اقدام به جمع آوری حقایق. ملاقات با معلم فرزند شما و / یا دیگر اعضای مدرسه مدرسه یک گام مهم است؛ شما همچنین می توانید فرزند خود را در مدرسه مشاهده کنید (اگر مایل به اجازه دادن به آن هستید). شما باید تعیین کنید:

• آیا رفتارهای فرزند شما ممکن است دلیل اصلی محرومیت باشد (در این صورت کودک شما ممکن است از آموزش مهارت های اجتماعی بهره مند شود)

• آیا یک همکار خاص "سرپرست" است، فشار همسالان دیگر را به حذف فرزند شما (در این صورت مداخله ای که شامل سرپرست و والدین او می تواند مفید باشد)
• آیا فرزند شما به عنوان یک نتیجه از اختلاف فیزیکی یا فکری یا معلولیت (که در این صورت آموزش و پرورش، برنامه های دوستانه همکار و مداخلات اجتماعی ممکن است مفید باشد)
• آیا آزار و اذیت سایبری بخشی از مشکل است (در این صورت شما می خواهید برای نظارت بر تعاملات آنلاین فرزند خود و یا به طور بالقوه آنها را پایان دهید)

والدین می توانند علاوه بر اقدام به جلسه در مدرسه، به فرزندان خود کمک کنند تا از بروز سوءاستفاده از طریق:

• فراهم آوردن یک محیط غیر حمایتی و حمایتی در خانه
• فرزندتان را تشویق کنید تا با فعالیت های اجتماعی غیر مدرسه مرتبط شوید
• ارائه راهنمایی و ابزار کودک برای حمایت از خود

واژه های مرتبط: تجاوز به رابطه ، دختران متوسط ، قلدری قبیحی

_منابع:

_{آرچر، جان و کوین، سارا. یک بررسی جامع از تجاوز غیر مستقیم، اجتماعی و ارتباطی. 2005. بررسی شخصیت و روانشناسی اجتماعی. 9، 3: 212-230.}

_{Benenson، Joyce F.، Markovits، Henry، Thompson، Melissa Emery و Wrangham، Richard W. در معرض تهدید ازدواج اجتماعی، زنان بیش از مردان هستند. 2011 علوم روانشناسی.}