سوال طبیعت در مقابل پرورش در ایجاد جوایز، یکی از قدیمی هاست. با این حال، امروزه بسیاری از مردم بر این باورند که می توانند یک کودک باهوش را ایجاد کنند. والدین امیدوارند که فرزندان خود را به رقابت بفروشند و انواع مواد آموزشی، از جمله سی دی های موسیقی موتزارت را برای نوزادان خود یا حتی فرزندان فرزندشان که هنوز در رحم هستند، خریداری کنند.
آیا این نوع آموزش مفید است؟ آیا کار می کند؟ نه واقعا. در مورد آن فکر کنید اگر کودکان بتوانند فرزندانشان را دقیق تر از قبل آموزش دهند، ما کودکان را به چالش های ذهنی کمتری می رسانیم. همه ما باید انجام دهیم این است که کمی موتزارت بازی کند، بعضی از دی وی دی های عزیز اینشتین را بخریم و از فلش کارت ها استفاده کنیم. ما می توانیم یک ملت از بچه های درخشان داشته باشیم. این می تواند ارزان تر برای ما خرید هر دو زن و شوهر با نوزاد جدید مجموعه ای از این مواد از آن است که برای پرداخت برنامه های مانند کسانی که مورد نیاز بدون قانون چپ عقب.
هوش به عنوان یک گروه لاستیکی
اگر ما از هوش به عنوان یک گروه لاستیکی فکر کنیم، احتمالا ساده تر است که از تأثیرات طبیعت و پرورش درک کنیم. در باند لاستیکی فکر کنید. آنها در اندازه های مختلف می آیند: برخی از آنها بسیار کوچک هستند، در حالی که دیگران نسبتا بزرگ هستند. هر یک از ما با مقدار مشخصی از اطلاعات متولد میشویم؛ فقط تصویر آن را به عنوان یک گروه لاستیکی خاص.
این قسمت طبیعت است. اگر این اطلاعات را پرورش دهیم، می توانیم آن را توسعه دهیم. این همان معادل کشیدن گروه لاستیکی خواهد بود. یک کودک باهوش هوشمند است که معادل یک گروه لاستیکی بزرگ است. بچه های دیگر گروه های لاستیکی کمتری دارند
پرورش طبیعت و کشش گروه لاستیکی
گرچه مواد مانند کارت های فلش و اسباب بازی های آموزشی و بازی ها ممکن است یک کودک باهوش را ایجاد نکنند، اما اگر فرزند شما آنها را دوست داشته باشد، ایده خوبی است.
آنها می توانند برای پرورش، نه فشار دادن ، فرزند شما استفاده شوند. هنگامی که توانایی طبیعی کودک رشد می کند، اساسا کشش گروه باریکی است که آنها با آن متولد شده اند. هدف ما با هر کودک باید باند لاستیکی خود را تا آنجا که ممکن است گسترش دهد.
البته، محدودیتی برای چگونگی کشیدن یک گروه لاستیکی وجود دارد. ما می توانیم یک گروه بزرگ لاستیکی را دورتر بچرخیم تا بتوانیم یک گروه لاستیکی کوچک را بکشیم و ما نمی توانیم یک گروه بزرگ لاستیکی کوچک را بسازیم. در حالی که آنها ممکن است یکسان نگاه کنند، اینها نیستند.
نیاز به چالش
اگر به یک کودک باهوش به چالش بکشیم، هوش خود را گسترش می دهیم. همین امر برای هر کودک صادق است. هرچه بیشتر این کودک را به چالش بکشیم، بیشتر ما اطلاعات را گسترش می دهیم.
تصور کنید یک باند لاستیکی بزرگ و یک باند لاستیکی متوسط. تصور کنید که باند لاستیکی متوسط را بپوشید و با نوار لاستیکی بزرگ کار نکنید. شما ممکن است با دو گروه لاستیکی که همان اندازه هستند نگاه کنید. نوار لاستیکی متوسط ممکن است حتی بزرگتر از باند لاستیکی بزرگ باشد!
این چیزی است که به یک کودک با استعداد میرسد که در مقایسه با یک کودک متوسط است که به چالش کشیده نشده است. در مدرسه، دو کودک ممکن است به طور یکسان نگاه کنند. به نظر می رسد متوسط کودک ممکن است هوشمندتر باشد. با این حال، کودک باهوش هنوز یک گروه لاستیکی بزرگتر دارد.
دو گروه لاستیکی خودشان هنوز متفاوت هستند. یک باند لاستیکی کششی و یکی که کشش نداشته باشد به هیچ وجه به طور یکسان به نظر نمی رسد حتی اگر اندازه آن همان طول باشد.
هدف ما این است که کودکان خود را به چالش بکشیم ، صرف نظر از اینکه چقدر هوشمند هستند، و ذهنمان را به همان اندازه که می توانیم گسترش دهیم. ممکن است ما نتوانیم هر کودک را به یک کودک باهوش تبدیل کنیم، اما مطمئنا می توانیم هر کودک را به چالش بکشیم تا او حداکثر توانایی را به دست آورد.