برنامه ریزی موتور، کنترل موتور، و هماهنگی موتور

تعریف تعریف برنامه ریزی موتور و شرایط مرتبط را درک کنید.

تعریف برنامه ریزی موتور، کنترل موتور و هماهنگی موتور چیست؟ این سه اصطلاح همه مربوط به یکدیگر هستند و همه به توضیح آنچه که در بدن و مغز بچه ها (و همچنین خود ما) اتفاق می افتد، به ما می گویند که جنبش اتفاق می افتد. همه چیز از کوچکترین موج یک انگشت به یک سری از رویدادهای بسیار پیچیده تر، مستلزم برنامه ریزی، کنترل و هماهنگی است.

آنها همه مربوط به یکدیگر هستند و همه آنها مهم هستند.

برنامه ریزی موتور

برنامه ریزی موتور به عنوان توانایی سازماندهی اعمال بدن تعریف می شود: دانستن اینکه چه اقداماتی باید انجام شود و در چه شرایطی، برای تکمیل یک کار خاص. به عنوان مثال، یک طرح حرکتی برای لباس پوشیدن شامل مراحل برای قرار دادن جوراب - از جمله دانستن این می آید قبل از وارد شدن به کفش؛ قرار دادن کفش در پاهای صحیح و غیره. یک طرح حرکتی برای ضربه زدن به بیس بال باید شامل مراحل ایستادن در موقعیت صحیح جعبه خمیر، نگه داشتن خفاش در زاویه مناسب (و گرفتن آن با مقدار مناسب نیروی)، تماشای زمین، چرخش خفاش در زمان مناسب، رها کردن خفاش برای اجرای نخستین پایه و غیره

دشواری در برنامه ریزی موتور به عنوان دیسپراکسای شناخته شده است. کودکان مبتلا به این وضعیت، دارای قدرت عادی و تنه عضلانی هستند اما با برنامه ریزی و هماهنگی لازم برای استفاده از عضلاتشان مبارزه می کنند.

کنترل موتور

کنترل موتور به معنی توانایی استفاده از عضلات شما برای یک کار خاص است، مانند چرخش این خفاش یا حرکت مسواک در دندان هایتان. کنترل دقیق موتور نیاز به حرکات کوچک و دقیق دارد، مانند موارد لازم برای نوشتن با یک مداد یا دکمه ی یک دکمه. برای کنترل نیروی ناخوشایندی ، ما از گروه های عضلانی بزرگ برای انجام کارهایی مانند پرش، دویدن یا دوچرخه سواری استفاده می کنیم.

بنابراین یک کودک که با کنترل موتور مواجه است، مشکل خواهد داشت، می گویند، درک این مداد و یا فشار دادن پدال در یک دوچرخه.

هماهنگی موتور

هماهنگی موتور، توانایی استفاده از چندین قسمت بدن برای یک عمل خاص است. به عنوان مثال، کشیدن یک بسکتبال به معنای استفاده از دست و دست خود برای گزاف گویی توپ است در حالی که پا و پاها شما را در اطراف دادگاه حرکت می دهد. مهم است که بتوانید همزمان از هر دو طرف بدن استفاده کنید (این هماهنگی دو جانبه نامیده می شود). بسیاری از دانش آموزان بسیاری از مهارت ها برای مدرسه استفاده می کنند و برای سرگرمی نیاز به هماهنگی دو جانبه دارند. برش یک قطعه کاغذ به معنی نگه داشتن قیچی در یک دست و کاغذ در سمت دیگر است. به عنوان مثال بازی بسکتبال، بازیکن باید با هر دو دست را با دستان خود نگه دارد و از آنها استفاده کند تا به سمت توپ حرکت کند.

تمام این مهارت ها به یکدیگر متصل می شوند. مگان A. کوریدان، OTR / L می گوید: "کسی که مشکلات برنامه ریزی حرکت را داشته باشد، زمان سختی را با کنترل موتور می گیرد و فردی که مسائل کنترل موتور دارد بلوک های ساختمانی برای هماهنگی موتور ندارد." او یک درمانگر شغلی کودکان و نویسنده وبلاگ با نام MAC & Toys است، جایی که او اسباب بازی ها، بازی ها و برنامه هایی را که کودکان را تقویت مهارت های مکانیکی و اجتماعی می کند، برجسته می کند.

کوریدان می گوید: "بسیاری از کودکان من با افرادی که مشکلات برنامه ریزی در مسیر کار دارند اهداف درمانی شغلی برای هماهنگی و کنترل نیز دارند."

اگر شما در مورد هر یک از مهارت های حرکتی کودک خود نگران هستید، با پزشک متخصص اطفال یا مدرسه خود در مورد ارجاع برای کار شغلی صحبت کنید . این می تواند در توانایی های کودک شما و اعتماد به نفس شما تفاوت زیادی ایجاد کند و برای آنها هم اغلب سرگرم کننده است!

تمام شرایط تناسب اندام را ببینید