انتقال درجه به درجه یا خدمات بزرگسالان نیازمند برنامه ریزی است
به طور کلی، گذار در برنامه های آموزش ویژه، جنبش را از یک برنامه به یک دیگر نشان می دهد. با این حال، اصطلاح "رسمی" معمولا به انتقال از خدمات مدرسه به خدمات بزرگسالان اشاره دارد. این انتقال عمده در سن 22 سالگی اتفاق می افتد، زمانی که یک کودک در خارج از برنامه های IDEA زندگی می کند و به جای آن، توسط سازمان های حرفه ای و توسعه ای بزرگسال کار می کند.
انواع تغییرات
در حالی که بزرگترین گذار در سن 22 سالگی اتفاق می افتد، فرزند شما به تعدادی از تغییرات ادامه می دهد - حتی اگر در طول سالهای رشد خود در همان محل مدرسه اقامت کند. انتقال می تواند:
- از یک کلاس کلاس به دیگری
- از یک مدرسه به دیگری
- از یک برنامه به دیگری
- از مدرسه تا دوره تحصیلی، کالج، برنامه حرفه ای یا برنامه دیگری
برنامه ریزی برای انتقال
مهم است که با معلمان فرزندتان در رابطه با تغییرات آینده ارتباط برقرار کنید. به طور معمول، مدارس در مورد انتقال در جلسات تیم IEP یا بررسی سالانه بحث خواهند کرد . با این حال، می توانید گفتگو را به صورت غیر رسمی با معلمان کودک و مدرسه خود آغاز کنید تا بتوانید گزینه های موجود را کاملا درک کنید. شما همچنین ممکن است بخواهید از تنظیمات فرزندتان اطمینان حاصل کنید تا اطمینان حاصل شود که واقعا به توصیف ارائه شده از ناحیه کمک می کند. هنگام صحبت کردن در مورد انتقال کودک معلول معلول از یک وضعیت به دیگر، مهم است که درک کنید:
- سطح عملکرد فرزند شما در موقعیت فعلی شما
- الزامات در قرار دادن جدید
- مناطقی که فرزند شما به احتمال زیاد نیاز به حمایت دارد تا به او کمک کند
این تیم باید مشخص کند که چه سازوکارها، اصلاحات، دستورالعمل های مخصوص طراحی شده یا سایر پشتیبانی ها برای فرزند شما برای موفقیت در قرار دادن جدید لازم است.
مشکالت اجتماعی و رفتاری
از اهمیت خاصی برخوردار است زیرا کودک شما در دوران تحصیل در دوران کودکی نگرانی های اجتماعی و رفتاری دارد. در دبیرستان و متوسطه، این مسائل می تواند به عنوان چالش های عمده ای ظاهر شود، مخصوصا برای یک کودک که با اختلال مانند ADHD مواجه است و بر رفتار، فرآیندهای تفکر و مهارت های اجتماعی تأثیر می گذارد.
چه کاری می توانید به عنوان یک پدر و مادر انجام دهید تا انتقال را آسان کند؟ (قبل از پست مدرک)
قبل از پذیرفتن IEP برای یک محیط جدید، می توانید با والدین دیگر نیز مشورت کنید که فرزندان دارای معلولیت های یادگیرنده از همان گذر از همان ابتدا عبور کرده اند. مدرسه چگونه فرزند خود را برای گذراندن آماده می کند؟ آیا برنامه ها در محیط جدید نیازهای خود را برآورده می کنند؟ چه چالش هایی برای شما آماده شده است؟ آیا گزینه های آنها به مقامات مدرسه اشاره نکرده است؟
هر چه بیشتر در مورد توانایی شما در منطقه برای مدیریت انتقال، بدانید بهتر است آماده باشید که دقیقا چه چیزی را که کودک شما نیاز دارد بپرسید. شما همچنین می توانید تصمیم بگیرید که بیشتر یا کمتر از یک نقش فعال در روند انتقال بسته به آنچه که یاد می گیرید باشد. در بعضی موارد، ممکن است ایده خوبی باشد که فرزندتان از تنظیمات جدید خود بازدید کند و یک روز کلاس "سایه" را ببیند، به طوری که آنها برای مرحله بعدی آموزششان آماده باشند.
شما همچنین می توانید قبل از شروع سال تحصیلی با معلم و / یا مدیر جدید فرزندتان ملاقات کنید تا درباره چالش ها، نقاط قوت و استراتژی هایی که برای فرزندتان مناسب است صحبت کنید.
انتقال از دبیرستان به برنامه های پست مدرن
هنگامی که فرزند شما با گذر از دبیرستان و دوره های تحصیلات تکمیلی، کالج، حرفه ای یا سایر برنامه های درسی روبرو می شود، انتقال می تواند به عنوان والدین حتی ترسناک تر باشد. برنامه های IDEA مستلزم آن است که برنامه ریزی گذار زمانی آغاز شود که یک کودک 16 ساله باشد. این برنامه ریزی فراتر از ملاحظات برنامه ریزی آموزشی با کودکان جوانتر است و شامل نگرانی هایی در مورد زندگی مستقل، اشتغال یکپارچه و مشارکت اجتماعی می شود.
این ممکن است با بررسی خدمات بزرگسال که در دسترس هستند، کمک کند. ادارات اصلی شامل توانبخشی حرفه ای، اداره تامین اجتماعی، ادارات دولتی و مراکز مستقل زندگی هستند. شما ممکن است بخواهید با یادگیری در مورد حقوق تحصیلات فوق دیپلم برای افراد معلول شروع کنید.
منابع:
بوك، E. و C. چمبرلين. خدمات پس از مدرسه و نتایج پسامدرن برای افراد دارای معلولیت ذهنی خفیف. توسعه و انتقال حرفه ای برای افراد بی نظیر . منتشر شده آنلاین قبل از چاپ 22 اوت 2016.
وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده انتقال دانشجویان معلول به تحصیلات دبیرستان: راهنما برای معلمان دبیرستان. 11/16/11 http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/transitionguide.html