رشد اجتماعی اجتماعی 6 ساله شما
به طور طبیعی، کودکان شش ساله به سمت استقلال بیشتری دست می یابند و به طور فزاینده ای شروع به تمرکز بیشتری در مورد دوستی با همسالان خود و علاقه به بزرگسالان خارج از خانواده، مانند والدین یا معلمان دوستان می کنند. برای سالمندان 6 ساله، دوستی و سایر روابط اجتماعی با همسالان و بزرگسالان پیچیده تر می شوند و به معنای بیشتری به خود می گیرند، در حالی که آگاهی بیشتری نسبت به جهان اطرافشان و نقش آنها در آن دارند.
کودکان این سن قادر به درک قوانین هستند و ممکن است علاقه مند به اطمینان از انجام کارهای دیگران باشند. آنها علاقه بیشتری به بازی های سازمان یافته و اجتماعی شدن با دوستان خود خواهند داشت. شش ساله اغلب بخاطر بخشی از یک تیم یا گروهی لذت می برند و از بازی های تیمی مانند فوتبال لذت خواهند برد.
دوستان
شش ساله می تواند به طور فزاینده ای ترجیح دهد با بچه های جنس مذکر خود بازی کند و ممکن است روابط "بهترین دوست" با یک یا چند کودک را انتخاب کند. والدین باید رفتارهای منفی در ارتباط با این مرحله عادی توسعه، نظیر تشکیل کلاویه ها ، اذیت کردن دیگران (یا از دست دادن)، و قلدری داشته باشند .
شش ساله نیز در شناختن روابط با دوستان و خانواده بیشتر متخصص خواهد بود و از روابط خود با افرادی که به آنها نزدیک است، احساس امنیت و راحتی می کند.
اخلاق و قوانین
کودکان این سن ممکن است آگاهی روزافزون از حق و اشتباه را احساس کنند و ممکن است به همسالان خود بگویند که فکر می کنند کاری درست انجام نمی دهند.
حتی در میان دوستان نزدیک هم ممکن است رایج باشد اما معمولا به محض شروع به کار، به خصوص با راهنمایی دوستانه از معلمان و والدین، معمولا از بین می روند.
دادن، به اشتراک گذاری و همدلی
شش ساله اغلب با خوردن اسنک، اسباب بازی و چیزهای دیگر با دوستان در مدرسه و در خانه به اشتراک می گذارند.
این بدان معنا نیست که رقابت و رقابت بر روی اسباب بازی های مورد علاقه رخ ندهد، اما درگیری ها از بین می روند و دانش آموزان درجه یک به طور فزاینده مهارت های اجتماعی را به دست می آورند تا روزی به تنهایی تفاوت ها را بدون مداخله بزرگسالان انجام دهند.
شش ساله به طور طبیعی خود متمرکز هستند و از بزرگسالان برای تشویق و آرامش بخشیدن به چیزهای دیگر از نظر دیگران نیاز دارند.
مسائل توسعه
بسیاری از کودکان در سن 6 سالگی در مهد کودک یا کلاس اول هستند. این ممکن است اولین بار باشد که از آنها خواسته می شود زمان طولانی خود را با همکلاسی های خود صرف کنند، قوانین مدرسه ای دقیق را دنبال کنند، یا برای مدتی طولانی تمرکز بر مدرسه داشته باشند. در نتیجه، این ممکن است نقطه ای باشد که در آن اختلافات تکاملی یا تاخیر ممکن است در سطح باشد.
مشکلات در تعاملات همکار، دنبال دستورالعمل های گفتاری و یا مدیریت احساسات ممکن است در یک محیط کلاس درس آشکارتر شود. در صورتی که این مورد است، اکنون زمان خوبی برای حل این مسائل است، به طوری که آنها به عنوان یک مشکل جدی از زمانی که کودک شما از طریق مدرسه پیشرفت نمی کند، مشکل جدی نیست. با معلم فرزندتان و متخصص اطفال صحبت کنید تا تعیین کنید که آیا چالش هایی که او در حال تجربه است نیاز به توجه خاصی دارد.
> منابع
- > مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری. نقاط قوت مهم: دوران کودکی متوسط. وب 2017
- > والدین PBS ردیاب توسعه کودک: شش ساله شما. وب 2017