آزمون های توانمندی مورد استفاده برای چه هستند؟
از اوایل قرن بیستم، آزمونهای توانمندی برای اندازه گیری توانایی ها، استعدادها، مهارت های حرکتی، استدلال و حتی توانایی های هنری مورد استفاده قرار گرفته اند. مدارس از دلایل مختلفی از آزمون توانایی استفاده می کنند؛ فراتر از ارزیابی، آزمون های توانایی کمک به تشکیل یک نمایه کودک است. کودکان قدیمی تر ممکن است از آزمون های توانایی استفاده کنند که می تواند به انتقال آنها به مدرسه پس از دبیرستان کمک کند.
همانطور که کودکان رشد می کنند، انواع آزمون های توانایی آنها تغییر می کنند.
آزمون های IQ
بعضی از معروفترین معیارهای آزمون پذیری، ارزیابی هایی هستند که به وضوح به عنوان آزمون های IQ شناخته می شوند. با وجود بسیاری از آزمون های IQ که در اینترنت یافت می شوند، فقط روانشناسان مجاز و روان سنجان باید یک آزمون IQ برای ارزیابی توانایی فرزند شما برای یادگیری را مدیریت کنند. شایع ترین آزمون های IQ آزمون هوش استنفورد باینت و مقیاس هوش وکسلر برای کودکان (WISC) است. مدارس از این تست ها استفاده می کنند تا تصمیم بگیرند کدام بچه ها از برنامه های ویژه بهره مند شوند.
آزمون های IQ از یادگیری، حل مسئله، حافظه و استدلال استفاده می کند تا ظرفیت یادگیری کودک را تعیین کند. بر خلاف سایر آزمونهای توانمندی، آزمونهای IQ اکنون توانایی های هنری یا موسیقی و خلاقیت را به طور کلی اندازه گیری می کنند. تست نیز برای تعصب فرهنگی مورد انتقاد قرار گرفته است: کودکان دارای زمینه های اجتماعی پایین اقتصادی و کودکان اقلیت های نژادی نشان می دهد که صرف نظر از هوش، بر روی آزمون های IQ ضعیف عمل می کنند.
تست های آزمون پذیری در مقابل آزمون
والدین نباید بین آزمون های دست یابی و آزمون های توانایی اشتباه گرفت. معیار اندازه گیری توانایی یک دانش آموز برای به دست آوردن مجموعه ای از مهارت و یا آموزش با اندازه گیری استعدادهای طبیعی و تمایلات دانش آموز است. تست های پذیرش نیز ممکن است طراحی شده باشد تا دانش آموزان ایده هایی از نوع حرفه ای را ارائه دهند که بهترین آنها ممکن است مناسب باشد یا بیشتر برآورده شوند.
بر خلاف آزمونهای دستیابی، آزمون های توانمندی، زمینه های موضوعی را در مدرسه اندازه گیری نمیکنند و نمیتوان آنها را مورد مطالعه قرار داد. تست های دستاوردی اندازه گیری می کند که دانش آموزان در طول سال تحصیلی آموخته اند؛ آزمونهای توانایی برای اندازه گیری توانایی بالقوه برای یادگیری استفاده می شود.
آزمونهای تطبیقی برای دانش آموزان ابتدایی
برای دانش آموزان مدارس ابتدایی جوان، آزمون های توانایی اغلب برای سنجش مناسب بودن دانش آموزان برای برنامه های خاص مانند کلاس های با استعداد و با استعداد و یا برای آموزش های ویژه استفاده می شود. دانش آموزان مقطع ابتدایی ممکن است به آزمون تطبیقی زبان مدرن، برای استعدادهای زبان خارجی و آزمون پذیرش ریاضیات آموزشی استنفورد برای ریاضیات برسند.
آزمونهای توانمندی برای دانش آموزان دبیرستان
دانش آموزان میانی ممکن است برای تسلط بر برنامه های با مهارت و یا ویژه، به عنوان کودکان مدرسه ابتدایی، آزمون های توانایی را انجام دهند. علاوه بر این، دانش آموزان میانی ممکن است آزمون هایی را برای مهارت های حرفه ای ببینند. یکی از این ها آزمون تطبیقی دیفرانسیل است که دانشجویان را در مورد استدلال کلامی، توانایی عددی، سرعت و دقت روحانی، استدلال انتزاعی، استدلال مکانیکی، روابط فضایی، املا و استفاده از زبان تسلط می دهد. آزمون OASIS، برای بررسی میزان شغلی و برنامه های علاقه، یکی دیگر از آزمون های معمول برای دانش آموزان این سنی است.
آزمونهای توانمندی برای دانش آموزان دبیرستان
دانش آموزان دبیرستان ممکن است آزمون های توانایی را برای تعیین منافع حرفه ای و مسیرهای حرفه ای ممکن برای تحصیلات تکمیلی در نظر بگیرند. کسانی که ممکن است در خدمات مسلحانه منافع داشته باشند ممکن است باطری ارتقاء مهارت های حرفه ای را در اختیار داشته باشند؛ یکی دیگر از آزمون های مهارت های حرفه ای، آزمون تطبیق مکانی بنت و آزمون تطبیقی دیفرانسیل است