یک کلاس درس خودآموز یکی است که در آن دانش آموزان نیازهای آموزشی مشابه دارند. به عنوان مثال، تمام کودکان با استعداد در یک مدرسه یا منطقه مدرسه در همان کلاس درس قرار می گیرند.
گاهی اوقات کودکان در سطح یکسان قرار دارند، اما بار دیگر، به ویژه هنگامی که تعداد محدودی از کودکان با استعداد وجود دارد، ممکن است در کلاس، کودکان دارای بیش از یک سطح کلاس، کلاس های چهار تا شش، به عنوان مثال.
برای دانش آموزان دارای معلولیت استفاده می شود
این اصطلاح بیشتر به دانش آموزانی که دارای معلولیت هستند، به جای دانش آموزانی که دارای مهارت و یا پیشرفته هستند اشاره می کند. آنها تمایل دارند برای کودکان دارای معلولیت که ممکن است قادر به شرکت در برنامه های آموزش عمومی نیستند، اجرا شود. این می تواند شامل اوتیسم، اختلال کمبود توجه (ADD)، اختلالات عاطفی، معلولیت های شدید فکری، معلولیت های متعدد و کودکان مبتلا به بیماری های جدی یا شکننده باشد.
برای کودکان مبتلا به مشکلات رفتاری و یا ناتوانی های یادگیری، هدف یک برنامه مستقل، افزایش میزان وقت دانش آموزان در محیط کلاس سنتی است. اغلب دانشجویان در برنامه های خود شامل موارد زیر می شوند: هنر، موسیقی، آموزش فیزیکی و یا علوم انسانی.
بسته به اینکه آیا برنامه نیمه وقت یا تمام روز اجرا می شود، می تواند میزان موفقیت خود را برای دانش آموزان و به ویژه برای معلمان داشته باشد.
با در نظر گرفتن اینکه هر کودک دارای برنامه آموزش فردی خود (IEP) است، می تواند به این معنی باشد که معلم باید اطمینان حاصل کند که نیازهای هر یک از افراد و نیز برنامه درسی سطح استاندارد را تدریس کند.
اشکالاتی
دانش آموزانی که صرفا بخشی از روز خود را در کلاس های خودشان صرف می کنند، همچنین به عنوان کلاس کلاس همگانی شناخته می شوند، ممکن است تلاش کنند تا با الزامات برنامه درسی استاندارد کنار بیایند.
دانش آموزان ممکن است احساس کنند که خود را از نظر اجتماعی از بین می برند، اگر هر روز باید به کلاس "ویژه" بروند، حتی اگر این کلاس برای دانش آموزان با استعداد باشد. به همین ترتیب، دانش آموزان باتجربه ممکن است به این باور برسند که به خاطر توجه بیشتر، آنها به نحوی بهتر از همکلاسی های خود هستند. این امر به ولسوالی ها و مربیان مدرسه بستگی دارد تا برنامه های خودمختاری را به شیوه ای حساس ادغام کنند.
اما برای دانش آموزانی که دارای یادگیری شدید یا مشکلات رفتاری هستند، احتمالا اندازه کوچکتر کلاس ممکن است سودمند باشد و به یک معلم بیشتر توجه شود.