تسلیم کردن یک آزمایش یا سطح موفقیت دانش آموز دارای پیامد است
بسته به زمینه، عبارت "غرق شدن" می تواند به پنهان کردن توانایی های ذهنی طبیعی یا تغییر برنامه درسی مدرسه اشاره کند تا آن را کمتر تضمین کند. در هر صورت، این یک نکته بسیار منفی است و می گوید چیزی "غرق می شود" این است که نشان دهد پایین تر است. اگر شخص رفتار یا عملکردی در سطح پایین تر از توانایی وی داشته باشد، این نیز یک شکل از ترس است.
کودکان باتجربه
این تمرین هنگام صحبت کردن در مورد کودکانی که اغلب از دیگر بچه ها در کلاس خود متفاوت است صحبت می کنند و گاهی احساس نمی کنند که قبول شده اند. به منظور تطبیق یا جلوگیری از آزار و اذیت و آزار و اذیت ، برخی از کودکان با استعداد به طور عمدی انجام نمی شود و همچنین می توانند در مدرسه شرکت کنند. آنها ممکن است به طور عمدی سوالاتی را در رابطه با تست نداشته باشند، به نوشتن مشق شب نرسیده اند یا نمی گویند که پاسخ به سوال را در صورتی که معلم آنها را فرا می خواند، در واقع آنها پاسخ خوبی را می دانند.
برای والدین و معلمان، مهم است که مسائل قلدری را در سراسر هیئت مدیره مطرح کنیم، اما مخصوصا برای بچه هایی که به عنوان جوایز شناسایی شده اند . بچه ها نباید جوایز را به عنوان چیزی که نمی توانند به آن افتخار کنند و یا به عنوان چیزی، آنها باید اجتناب، و پیام واضح از والدین و معلمان مهم است. اگر یک عملکرد مدرسه کودک با استعداد به طور ناگهانی از بین برود، ارزش صحبت کردن را دارد تا ببیند آیا در کلاس درس مشکلی وجود دارد.
اگر مسائل عمیق تر وجود دارد، ایده خوبی است که با یک مشاور حرفه ای صحبت کنید. دانش آموزان با اهداف بلند فشار خود را به اندازه کافی فشار می آورند و زمانی که سیگنال ها را در مورد رفتار اجتماعی به وجود می آورند، می تواند سطوح استرس خود را افزایش دهد.
برنامه آموزشی مدرسه
در طرف دیگر سکه، بسیاری از منتقدان به آنچه که آنها را به عنوان غرق شدن از برنامه درسی مدرسه یا دوره می بینند اشاره کرده اند، با هدف ایجاد دانش آموزان برای دریافت نمرات درسی آسان تر است.
در این سناریو، الزامات علمی کمتر مورد چالش و کم تردید قرار می گیرند تا دانش آموزان بتوانند به راحتی بتوانند آزمون ها را تکمیل و تکالیف کامل انجام دهند.
این پدیده عمدتا بر اساس تست استاندارد شده است، که در بسیاری از کشورها مورد استفاده قرار می گیرد نه تنها برای ارزیابی عملکرد دانش آموزان بلکه برای ارزیابی معلمان و تخصیص بودجه برای برنامه های دانشگاهی.
معلمان از تهمت زدن به برنامه درسی ترس دارند و دانشجویان احساس فشار برای دستیابی به توانایی های خود را به کاهش استانداردها منجر می شوند. این که آیا آن گسترده است هنوز معلوم نیست، اما محو کردن برنامه درسی و کاهش معیارهای علمی، پیامدهای گسترده ای برای اقتصاد جهانی دارد. فکر می کند که با کاهش استانداردهای ریاضی، خواندن و علم، دانش آموزان آمریکایی ممکن است قادر به دستیابی به سطح بالاتری باشند.