چرا لذت داشتن فقط یک بازی برای کودک پیش دبستانی نیست
بازی خلاقیت و تخیل کودک شما و همچنین مهارت های دیگر را ایجاد می کند. این که آیا آن را به سادگی توپ را به عقب و جلو با یک خواهر و یا قرار دادن در لباس و تصور او یک فضانورد است - او در حال توسعه مهارت های اجتماعی مهم مانند یادگیری به نوبت، همکاری و همراه با دیگران است.
آیا همه بازی ها همانند شما هستند؟
جامعه شناس میلدر پارتن شش نوع بازی را توصیف می کند که یک کودک در آن شرکت می کند، بسته به سن، خلق و خوی او و محیط اجتماعی:
بازی بی نظیر
بازی غیرقانونی به فعالیت اشاره دارد، زمانی که یک کودک واقعا بازی نمی کند. او ممکن است در حرکات به ظاهر تصادفی مشغول شود و بدون هیچ هدف. با وجود ظاهر، این قطعا بازی است و مرحله ای را برای اکتشاف بازی آینده تعیین می کند.
تنها (مستقل) بازی
بازی تک نفری فقط چیزی است که به نظر می رسد مثل زمانی است که کودک شما به تنهایی بازی می کند. این نوع بازی مهم است، زیرا به کودک می آموزد که چگونه خود را سرگرم نگه دارد، در نهایت راه را برای خودکفا تنظیم می کند. هر کودک می تواند به طور مستقل بازی کند، اما این نوع بازی رایج ترین در کودکان جوانتر از سن 2 یا 3 سالگی است. در آن دوران، آنها هنوز خیلی خودمحکوم هستند و مهارت های ارتباطی خوب ندارند. اگر کودک در سمت خجالتی باشد و همسرش را خوب بداند، ممکن است این نوع بازی را ترجیح دهد.
تماشاگر بازی
بازی تماشاگر این است که یک کودک به سادگی بچه های دیگر بازی را ببیند و در عمل دخالت نکند. این برای کودکان جوانتر است که در واژگان در حال توسعه کار میکنند. نگران نباشید اگر شخص کوچک شما چنین رفتار کند. این ممکن است که کودک احساس خجالتی کند، نیاز به یادگیری قوانین داشته باشد، یا شاید جوانترین باشد و فقط می خواهد یک گام به عقب برود.
موازی بازی
دو تا سه ساله را در یک اتاق قرار دهید و این چیزی است که شما احتمالا می بینید: دو بچه سرگرم کننده هستند، بازی کردن در کنار یکدیگر در دنیای کوچک خود. این بدان معنا نیست که آنها دوست یکدیگر را دوست ندارند، آنها فقط در بازی موازی شرکت دارند. با وجود داشتن ارتباط اجتماعی بین همتایان، کودکانانی که به طور موازی بازی می کنند، واقعا از یک دیگر خیلی خوشنود می مانند مثل اینکه نوبت ها و شادی های اجتماعی دیگر را می گیرند. هرچند به نظر می رسد که آنها به یکدیگر توجه نمی کنند، آنها واقعا هستند و اغلب رفتار دیگران را تقلید می کنند. به این ترتیب، این نوع بازی به عنوان پل مهم در مراحل بعدی بازی مشاهده می شود.
بازی Associative
این بازی کمی متفاوت از بازی موازی است و بازی وابسته همچنین کودکان را به طور جداگانه از یکدیگر بازی می کند. اما در این حالت بازی، آنها با آنچه که دیگران انجام می دهند، درگیر می شوند، فکر می کنم بچه ها یک شهر با بلوک را ساختند. با ساخت ساختمان های فردی خود، آنها با یکدیگر صحبت می کنند و یکدیگر را درگیر می کنند. این یک مرحله مهم از بازی است چرا که به افراد کمی کمک می کند تا مجموعهای از مهارتهای اجتماعی سازی را بسازند (آنچه ما اکنون باید بسازیم) و حل مسائل (چگونه می توانیم این شهر را بزرگتر کنیم)، همکاری (اگر ما با هم کار کنیم می توانیم شهرت ما را بهتر می کند) و توسعه زبان (یاد بگیرند چه می گویند برای دریافت پیام های خود را به یکدیگر).
از طریق بازی انجمنی این است که چگونه کودکان شروع به ایجاد دوستی واقعی می کنند.
بازی تعاونی
بازی تعاونی، جایی است که همه مراحل با هم کنار می آیند و بچه ها واقعا با هم شروع به بازی می کنند. این در پیش دبستانی های بزرگتر یا در پیش دبستانی های جوانتر که بزرگتر از خواهران و برادرانشان بوده یا در اطراف بسیاری از کودکان بوده است، رایج است). بازی تعاونی با استفاده از تمام مهارت های اجتماعی که فرزند شما در حال کار کردن است، به کار خود ادامه می دهد. این که آیا آنها یک پازل را باهم ترکیب می کنند، بازی می کنند یا یک بازی گروهی در فضای باز بازی می کنند، بازی تعاونی مرحله ای را برای تعاملات آینده تنظیم می کند، زمانی که فرزند شما بالغ می شود.
انواع دیگر بازی
در حالی که این مراحل مهم و ضروری برای توسعه اجتماعی کودک هستند، انواع دیگری نیز وجود دارد که به بلوغ کودک نیز کمک می کند. این نوع بازی ها معمولا به عنوان یک کودک شروع به مشارکت در بازی مشارکتی می کند و شامل موارد زیر می شود:
- Dramatic / Fantasy Play : هنگامی که کودک شما که دوست دارد لباس را بازی کند ، پزشک یا رستوران، بازی دراماتیک و فانتزی است. از طریق این نوع بازی، تخیل فرزند شما نه تنها تمرین می کند، بلکه او می آموزد که چگونه به نوبت، همکاری، اشتراک گذاری و کار بر روی توسعه زبان کمک کند . از طریق نقش بازی ، بچه ها نیز می توانند در مورد عملکرد در جامعه بیشتر یاد بگیرند.
- بازی رقابتی : فرزند شما در بازی های رقابتی شرکت می کند که آیا او برادرش را در چترها و نردبان ضرب و شتم می کند یا در تیم فوتبال محلی بازی می کند. قوانین و بازخورد و عملکرد به عنوان بخشی از یک تیم درس های زیادی از این نوع بازی گرفته شده است. شما ممکن است مجبور شوید هدایت فرزندتان را درباره برخورد با هر دو برنده شدن و از دست دادن بدهید.
- بازی فیزیکی : مهارت های خلاقانه و خوب حرکتی در اینجا نقش بازی می کنند، این که آیا فرزند شما پرتاب توپ یا دوچرخه سواری است . بازی فیزیکی بچه ها را فعال می کند .
- بازی سازنده : فرم های بازی سازنده شامل ساخت بلوک ها، ساخت جاده ای برای اتومبیل های اسباب بازی یا ساختن قلعه از بالش های نیمکت است. بازی سازنده بچه ها را در مورد دستکاری، ساختن، و هماهنگ کردن چیزها آموزش می دهد. مهارت های شناختی برای کشف کردن چگونگی انجام کاری به بهترین نحو مورد استفاده قرار می گیرند، چه این یک برج بلوک است که نمی ایستد و یا یک قلعه شن و ماسه که سقوط می کند.
- بازی نمادین : این نوع بازی می تواند آواز (آواز، جوانی، قافیه)، هنرهای گرافیکی (نقاشی، رنگ آمیزی)، شمارش یا ساخت موسیقی باشد. این نوع بازی به کودکان کمک می کند تا مهارت های خود را بیان کنند و تجربیات، ایده ها و احساسات خود را بررسی کنند.
> منبع:
> انواع بازی موسسه توسعه کودک https://childdevelopmentinfo.com/child-development/play-work-of-children/pl1/#.WXGHNdPyvBI.
> Whitebread D. اهمیت بازی . آوریل 2012