توانایی شناختن و تولید کلمات قافیه یک مهارت آگاهی واج شناسی مهم است. تحقیقات نشان می دهد که بین آگاهی واج شناسی و توانایی خواندن همبستگی وجود دارد. کار کردن در مهارت های قافیه معمولا بخشی از اکثر برنامه های آموزش خواندن به همین دلیل است.
چگونه والدین می توانند با مهارت های قافیه به فرزندان خود کمک کنند
آنچه شما می توانید برای کمک به توسعه مهارت های قافیه فرزند خود در خانه انجام دهید:
- کتابهای خیالی را به فرزندتان بخوانید. در صورت امکان سعی کنید حداقل یک بار در روز خواندن کنید. همانطور که همیشه، زمان خواندن باید برای شما هم یک وقت سرگرم کننده و لذت بخش باشد، و این کمک می کند تا فعالیت خواندن را بخشی از روال انجام دهید. خواندن قبل از خواب، راه خوبی برای معرفی فعالیت در روز کودکتان است.
- کودک خود را کودکانه بخوانید. کتاب قافیه پرستاری یک روش بسیار عالی برای شروع آموزش به فرزند خود این مهارت آگاهی واجشناسی است .
- بچه های جوان تکرار را دوست دارند. آنها بارها و بارها از خواندن کتاب های مشابه لذت می برند. این تکرار در فرآیند یادگیری کودکان اهمیت دارد و باید تشویق شود. بنابراین هنگامی که فرزند شما برای کتاب های مشابه به شما می رسد یا از شما خواسته است تا دوباره آن را بخوانید، اطمینان حاصل کنید که مواد شنوایی، دوباره و دوباره برای او خوب است.
- پس از چند بار قافیه را خواندید، کلمه ی قافیه را ترک کنید و انتظار نداشته باشید. از فرزندتان بپرسید چه کلمه ای می آید. یک پاسخ چند ثانیه صبر کنید. اگر فرزند شما به درستی پاسخ داده شود، او را تقویت کنید، گفت: "درست است. ببینید، _______ با اکراه __________ "اگر او این کلمه را نمی گوید، آن را برای او بگو، و از او بخواهید که آن را به شما بگوید. بگو: "______ را با _______ قافیه کنید." این روند را جذاب و سرگرم کننده انجام دهید. در نهایت، فرزند شما شروع به پیش بینی کلمات قافیه خواهد کرد و آنها را پر خواهد کرد.
- هنگامی که فرزند شما قادر به پیش بینی کلمات قافیه در کتاب های مورد علاقه خود را به طور منظم، شروع به بازی بازی های قافیه با او که در آن شما و او از کلمات که قافیه فکر می کنم. به عنوان مثال، از او بخواهید که به یک کلمه فکر کند که با کلمه ای که شما می گویید، قافیه می کند. از کلماتی که قبلا از کتابهای قافیه اش می دانید (بدون استفاده از کتاب در طول این فعالیت) شروع کنید. به عنوان مثال، اگر شما در حال خواندن گربه در کلاه هستید، از او بخواهید که کلمه ای را بیان کند که با "گربه" قافیه می شود.
- پس از اینکه فرزند شما قادر به شناسایی و بیان کلمات قافیه از کتاب های او بدون استفاده از کتاب ها بود، زمان شروع کلمات جدیدی برای او است که قافیه را با ساختن قافیه های جدید آغاز می کند. به او بگویید که می خواهید یک کلمه بگوئید، و شما می خواهید کلماتی را که قافیه یا صدای یکسان را می فهمید می بینید. بگو کلمه "گربه". احتمالا کودک شما "کلاه" را می گوید. سپس یک کلمه دیگر را که به نظر می رسد "گربه" بپرسید. منتظر پاسخ هستیم اگر فرزند شما یک کلمه صحیح ارائه دهد، می گویند "درست است. ______ قافیه با گربه و کلاه. اگر او پاسخ نمی دهد و یا یک کلمه دیگر را که قافیه نمی دهد، یک نمونه از کلمه درست مانند "خفاش" را ارائه می دهد. باز هم، آن را سرگرم کننده و لذت بخش است. اگر فرزند شما با این کار مشکل داشته باشد، لغو و کار بر روی ساختار واژگان با لغات لغات لغات دیداری متوقف شود. پس از رشد واژگان کودک شما می توانید به فعالیت قافیه بازگردید.
- اشعار کودکان را بخوانید. پس از خواندن یک شعر چندین بار، برخی از فعالیت های فوق را تکرار کنید.
مهم است که به یاد داشته باشید که قافیه یک مهارت توسعه است که در طول زمان ظهور خواهد کرد. با توجه به این مهارت، با کودک خود صبور باشید در صورتی که دچار مشکالت دشواری با قافیه یا سایر مهارت های آگاهی فمینیسم باشد، در نظر گرفتن شنوایی خود را بررسی کنید.
شما همچنین می توانید با معلم فرزند خود یک ملاقات داشته باشید تا نگرانی های خود را به اشتراک بگذارید و بپرسید که آیا معلمان نیز مشکلات مشابهی را در مدرسه ذکر کرده اند. معلم می تواند به شما کمک کند تعیین کنید که آیا ایده خوبی برای ادامه فعالیت های قافیه باشد یا اینکه زمان خواندن شما بهتر از ساخت مهارت های متفاوت باشد. معلم شما همچنین ممکن است فرزند شما را ببیند و در صورت نیاز به کمک اضافی در این زمینه، تعیین کند.