تعلیق محدودیت های قانون فدرال، بنابراین آیا تعداد تعلیق در مدارس؟
قانون تعلیم و تربیت افراد معلول محدودیت هایی را برای چند بار دانشجو می تواند قبل از اینکه یک مدرسه برای برگزاری یک جلسه تیم IEP، متوقف شود متوقف می شود. قصد این است که اطمینان حاصل شود که اطفال که ممکن است مسائل یادگیری یا رفتار را به صورت مکرر مجازات کنند نه اینکه حمایت هایی را که نیاز دارند دریافت کنند. اگر فرزند شما برای 10 روز مدرسه تجمعی در یک سال معلق باشد، IDEA نیاز به برگزاری یک جلسه از تیم IEP خود برای انجام وظایف خاص دارد.
آنها باید IEP را بررسی کنند، تعیین کنند که کامل باشند، و تصمیم بگیرند که وضعیت تحصیلی که برای نیازهایش مناسب تر است.
برخی از والدین یا مراقبان ممکن است درباره تعلیق در مدرسه (ISS) تعجب کنند. آیا روزهای کودکتان در تعلیق در مدارس به سمت محدودیت 10 روزه صرف می شود؟ همانطور که با بسیاری از مسائل مربوط به تحصیلات خاص، ممکن است پاسخ مشخص باشد. به طور کلی، مدارس باید اطمینان حاصل کنند که دانش آموزان تعلیق در مدرسه باید همچنان به دریافت دستورالعمل آموزش عمومی که دریافت می کنند، در تعلیق باشند. آنها همچنین باید خدمات آموزشی ویژه ای را که در برنامه های IEP آنها وجود دارد، دریافت کنند.
اگر مدارس اطمینان حاصل کنند که این خدمات در محدوده تعلیق در مدارس ارائه شده و محیط زیست قابل مقایسه با امکانات مورد استفاده دانشجویان دیگر است، مدارس به تعهدات خود بر اساس قانون برآورده می شوند و 10 روز به 10 سال اعتبار نمی رسد. قانون روز در غیر این صورت، اگر خدمات ارائه نشوند، روزهای تعلیق به سمت قانون 10 روزه محاسبه می شود.
هنگامی که تعلیق در مدرسه نامناسب است؟
حتی اگر یک مدرسه در محدوده قانون عمل کند و خدمات و دسترسی به تحصیلات را در اختیار شما قرار دهد، در حالی که فرزند شما در تعلیق در مدرسه است، هنوز هم برای والدین حمایت از یک جلسه IEP وجود دارد. قانون تعلیم و تربیت افراد معلول برای دسترسی به آموزش رایگان و مناسب فراهم می کند.
برای یک کودک بیش از 10 روز تجمعی در سال تحصیلی، به ندرت مناسب است. این کودکان ممکن است هنگامی که جدا از همسالان خود در یک محیط کیفری محسوب می شوند، در مواجهه با نقص اجتماعی و اعتماد اجتماعی مواجه شوند. تا زمانی که تعلیق در مدرسه بتواند به شیوه ای مثبت برای دانش آموز انجام شود، احتمال دارد که تعلیق احساسات منفی در مورد مدرسه را تقویت کند و منجر به انزوای رفتار و حتی انکار مدرسه شود.
در چنین شرایطی، والدین باید برای فرزندان خود طرفدار باشند. بهترین امید برای فرزند شما این است که تیم IEP خود را تشکیل دهید و در مورد دقیق برنامه تحصیلی خود، او را نادیده بگیرید. برخی از کودکان که به طور منظم در ISS مشغول به تحصیل هستند، ممکن است برای کلاس های کوچکتر و توجه فردی فراخوانی کنند. اگر این گزینه در مدرسه فرزند شما نیست، جلسه IEP می تواند یک گام بسیار اساسی برای پیدا کردن یک محیط آموزشی مناسب تر باشد