آیا آکادمیک قرمز رنگ برای کودک شما مناسب است؟
اگر چهار ساله شما پنجمین سالگرد تولد خود را تا تابستان یا پاییز جشن بگیرد، ممکن است از خودتان سوال کنید که آیا او برای مهد کودک آماده است یا خیر. سؤال این است که آیا شما سالی یک بار او را نگه دارید یا او را به مدرسه بفرستید، ممکن است در ذهن شما باشد. شما در مورد این سوال تنها نخواهید بود. مرکز ملی آمارهای آموزش و پرورش این پدیده را که به عنوان redshirting دانشگاه شناخته می شود گزارش می کند که سالانه حدود 9 درصد از جمعیت مهد کودک را تشکیل می دهد.
Redshirting علمی چیست؟
Redshirting دانشگاهی، تمرین نگه داشتن یک کودک است که در سن ازدواج برای مهد کودک از سن مدرسه خارج می شود و یک سال دیگر است و او را در پاییز آینده ثبت نام می کند. واجد شرایط بودن بستگی دارد که در آن ایالت شما زندگی می کنید، برای برخی از محدودیت ها در اوایل ژوئن 15، در حالی که برای دیگران، آن را تا دسامبر 1 دسامبر است.
نامزد انتخابی برای نمایش مجدد آکادمیک
اکثر کودکانی که سالیان برگزار می شوند، پسرانی هستند که در روزهای پاییز یا تابستان به دنیا آمده اند. گرچه دختران نیز در حال برگزاری هستند، زیرا بسیاری از پسران بالغتر از همسالانشان زن هستند، زیرا اغلب به عنوان مدرسه آماده نیستند. علاوه بر این، اطلاعات ارائه شده از سوی مرکز ملی آمارهای آموزش و پرورش اشاره می کند که کودکان که از لحاظ تحصیلی به صورت قرمز رنگ بودند، دو برابر بیشتر از کودکان سفیدپوست و غیر اسپانیایی از محله های ثروتمند بودند. این نشان می دهد که برای بچه ها یک ساله نگهداری می شود، مراقبت از کودک و یا نیاز به پیش دبستانی های عمومی مانند Headstart یا یک برنامه عمومی PreK ممکن است عامل تعیین کننده در مورد اینکه آیا کودک ثبت نام شده در زمان واجد شرایط بودن سن است یا نه.
مزایای برگزاری کودکتان از یک سال
برای بعضی از کودکان، مزایای کوتاه مدت از تاخیر افتادن مهد کودک در سال به ارزش آن، به ویژه اگر مهارت های آمادگی کودک پایین تر از همسالان واجد شرایط سنی خود باشد. تحقیقات نشان می دهد که در مقایسه با دانش آموزان مشابه سن، کودکان پس از ورود به مدرسه اغلب از نظر تحصیلی بارز هستند:
- به لحاظ علمی در ریاضیات و خواندن با هم یا در سطح بالاتر از همتایان کلاس درس خود را به دست آورید.
- اعتماد اجتماعی و محبوبیت را افزایش داده است.
- به احتمال زیاد برای اصلاح در رابطه با عملکرد تحصیلی و یا رفتار کلاس درس، کمتر مورد توجه قرار می گیرند.
- خدمات ویژه تحصیلی کمتر از کودکان که در مهد کودک نگهداری می شوند به جای redshirted.
مزایای برگزاری کودکتان از یک سال
برای دیگر کودکان، هر دو پیامد کوتاه مدت و بلند مدت بیش از مزایای آن است. بزرگترین دلیل اینکه پدر و مادر برای داشتن یک کودک در یک سال، این است که به نظر نمیرسد به عنوان همسالانش، به صورت اجتماعی یا تحصیلی، بالغ شود. در حالی که در بسیاری از موارد یک سال اضافی می تواند تفاوت زیادی در توسعه ایجاد کند، گاهی اوقات آنچه که به عنوان عدم بلوغ درک می شود، در واقع یک معلول ناشناخته است که می تواند توسط خدمات آموزش ویژه مورد توجه قرار گیرد. سایر اختلافات سرخپوشان دانشگاهی عبارتند از:
- دشوار ساختن و حفظ دوستی با همکلاسی های جوان، به ویژه در سال های نوجوانی.
- اگر یک دانش آموز دارای معلولیت قابل ملاحظه تحت پوشش IDEA باشد، یک سال اضافی از خدمات آموزشی ویژه در انتهای مدرسه را از دست می دهد.
تصمیم به اینکه آیا یا نه Redshirt
تلاش برای کشف اینکه آیا سالی یک بار کودک شما را سالم نگه می دارد یا نه، آسان نیست و ممکن است در این تحقیق دروغ نگویید، که هنوز ثابت نشده است که آیا آثار مثبت و یا منفی آکادمی قرمز رنگ است یا خیر.
سؤال شما بیشتر به پرسش های بیشتر پاسخ داده می شود. قبل از تصمیم دادن به آنچه که برای فرزند شما مناسب است، به این سوالات پاسخ دهید:
- چه چیزی به غیر از سن شما باعث می شود احساس فرزندتان را برای مهد کودک آماده نکنید؟
- آیا او به دبستان بوده است؟ چگونه این تجربه برای او بوده است و معلمش چه می گوید در مورد آمادگی او برای مهد کودک؟
- برنامه دقیق و دقیق شما در مورد برنامه کودکستان چیست؟ انتظارات معلم چه خواهد بود و آیا فرزند شما میتواند آنها را ببیند؟
- در طول سالی که او در مدرسه نیست، کودک شما برای انجام مهد کودک آماده خواهد شد؟
- آیا فرزند شما در غربالگری مهد کودک یا سایر آزمایشات پیشرفته شرکت کرده است؟ نتایج چه بود؟ اگر تاخیر کشف شد، آیا می توان آن را در صورتی که در مدرسه نیست، مورد توجه قرار گیرد؟
منابع:
Graue، M. Elizabeth، & DiPerna، James. (2000). Redshirting و نگهداری زود هنگام: چه کسی "هدیه ای از زمان" می شود و نتایج آن چیست؟ مجله پژوهش های آموزشی آمریکا ، 37 (2)، 509-34.
کتز، لیلیان G. (2000). سرخپوستان دانشگاهی و کودکان کوچک. خلاصه ERIC. شامپاین، IL: مرکز اطلاع رسانی ERIC در آموزش ابتدایی و دوران کودکی.
او دونل، کوین (2008). گزارشات والدین از آمادگی مدرسه کودکان جوان از برنامه ملی نظرسنجی خانواده در سال 2007 (NCES 2008-051). واشنگتن دی سی: مرکز ملی آمار آموزش و پرورش، موسسه آموزش و پرورش، وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده.