یک روانپزشک کودک در مورد غیبت مبتنی بر اضطراب صحبت می کند
آیا فرزندتان برای رفتن به مدرسه دچار مشکل شده است؟ رد مدرسه یک مشکل رایج است با توجه به کریستوفر کرینی، Ph.D.، یک روانشناس کودک بالینی و مدیر UNLV کودک دانشکده امداد و درمان اختلالات اضطراب. یاد بگیرید چطور ممکن است فرزندتان را تحت تاثیر قرار داده و نحوه درمان آن را یاد بگیرید.
رد مدرسه در برابر مدرسه فبشی
امتناع مدرسه یک غیبت مبتنی بر اضطراب است که به یک ترس خاص اشاره نمی کند.
غیبت مبتنی بر ترس، گاهی اوقات فتنه مدرسه نامیده می شود، متفاوت است و تنها به یک اقلیت کوچکی از بچه ها اعمال می شود.
تفاوت بین مدرسه امتناع و رفتار مدرسه ای نیز وجود دارد که شامل دلایل بسیاری است که بر اساس اضطراب نیستند . این می تواند شامل رفتن مدرسه به دوستان با دوستان است.
علائم انکار مدرسه
شما ممکن است یک الگو از کلاس های از دست رفته کودکتان را مشاهده کنید و یا به طور مداوم مانده است. کودک شما ممکن است از مدرسه و تهدیدات در مدرسه شکایت کند. فرزند شما ممکن است انواع مختلفی از شکایات جسمی، مانند درد های معده، سردرد، درد شکمی و درد پشتی داشته باشد. بسیاری از بچه ها علائم واضحتری مانند اسهال یا استفراغ دارند.
وقتی مدرسه رد می شود
رد مدرسه می تواند در هر سنی اتفاق بیفتد. بالاترین زمان ریسک زمانی است که بچه ها در سن 10 تا 13 سالگی به مدرسه راهنمایی می روند.
بزرگترین خطر بعدی، هر زمان که بچه ها برای اولین بار وارد ساختمان مدرسه جدید می شوند، مانند ورود به مهد کودک، مدرسه متوسطه یا دبیرستان.
این نیز بیشتر احتمال دارد که یک خانواده به یک منطقه مدرسه جدید حرکت می کند.
کمک گرفتن
کریک می نویسد: زمانی که رفتار با عملکرد روزانه کودک یا خانواده مواجه می شود، لازم است. "به عنوان مثال، به جایی که نمرات کودکان رنج می برند، جایی که بسیاری از درگیری های خانوادگی وجود دارد، جایی که والدین از کارهای زیادی از دست رفته، جایی که خانواده ها در معرض مشاجرات قانونی هستند، یا بحث زیادی وجود دارد این در حال رفتن است؟ " این نکته را می توان در عرض چند روز به دست آورد، یا شاید بتوانید آن را با دیگران مقابله کنید.
شما ممکن است از یک روانشناس کمک بخواهید و یا از مدرسه خود برای کمک به مشاوره بگیرید.
کار با مدرسه
مهم است که با مدرسه خود کار کنید تا اطمینان حاصل کنید که راه حل های شما با خط مشی های آنها مطابقت دارد. گاهی اوقات مقامات مدرسه می توانند 504 طرح را توسعه دهند. اگر یک مدرسه برای مدت کوتاهی از مدرسه بیرون آمده باشد، یک برنامه زمانی نیمه وقت ممکن است هماهنگ شود، و میزان کار مورد نیاز آرایش ممکن است مورد مذاکره قرار گیرد. مقامات مدرسه ممکن است بتوانند با یک برنامه برای نظارت بیشتر و اجابت کردن یک کودک از یک کلاس به دیگری کمک کنند.
چالش های مشترک
کرینی می گوید که تسلیم شدن بیش از حد بزرگترین مشکل است. "گزینه پیش فرض همیشه باید کودک را به مدرسه ارسال کند و این انتظار را حفظ کند." وی یادآور می شود که والدین در مورد اجازه دادن به فرزند به خانه می روند و باعث مشکلات بیشتر می شوند. بچه ها تقویت می کنند چون ماندن در خانه به معنای اضطراب کمتری همراه با داشتن توانایی لذت بردن از فعالیت های لذت بخش است. "آنها به دلیل تمام مشکلات اضطراب، اما به دلیل تمام پاداش های ملموس که در خانه می گیرند، از مدرسه رد می شوند."
اگر كودك می گوید كه آنها به مدرسه برمی گردند اما روزی در كتابخانه به جای كلاس، روزی كاری را پیدا می كنند. در مدرسه، آنها هنوز تمام نشانه هایی درباره رفتن به مدرسه را دریافت خواهند کرد.
"چند بار اتفاق می افتد که آنها با دوستانشان دوباره ارتباط برقرار می کنند و اگر نه، حداقل ما آنها را در یک نقطه ای قرار داده ایم که ما آنها را در مدرسه داشته ایم".
یک کلمه از Verywell
رد مدرسه بیشتر شایع است و می تواند خانواده ها را مختل کند. اگر با این مشکل روبرو هستید، به دنبال کمک باشید تا فرزندتان بتواند شانس بیشتری برای موفقیت در مدرسه داشته باشد.
> منبع:
> Kearney، کریستوفر مصاحبه شخصی. جولای 2010