اگر به عوامل پیش پا افتادهی مربوط به پیشرفت تحصیلی tweens مشغول بودید، ممکن است فکر کنید که کیفیت مدرسه، اعتبار معلم، توانایی ذاتی و مشارکت شما در کار مدرسه شما چیست. اگر شما از آنجا متوقف می شوید، شما مشغول نگاه کردن به یک عامل کلیدی است: آیا همسالان خود آنها را دوست دارند.
نوجوان شما و 5 وضعیت همتراز پذیرش
شما شاهد این است که دوستانتان چه اهمیتی دارند، بنابراین شما یک ایده دارید که روابط همسالان همسالان با رفاه فرزندتان چیست.
اگر از شما خواسته شد که خود و همسالانش را در یک کلاس ارزیابی کند، نتیجه چه خواهد بود؟ به همین ترتیب محققان پذیرش همکار را مطالعه می کنند. به عنوان مثال، بین شما نشان می دهد که آیا آنها بهترین دوست با هر دانش آموز داده شده است و میزان چقدر دوست یا نداشتن آن شخص را دارند. پس از ارزیابی اتاق پر از دانشجویان، محققان قادر به شناسایی پنج دسته از آنچه که آنها "وضعیت همسالان" نامیده اند. رتبه شما در کجاست؟
- متوسط کودکان : توسط برخی از همسالان دوست داشتنی، مورد نفرت دیگران، اما مقدار "متوسط".
- کودکان محبوب : به ندرت توسط همسالان خود را دوست نداشتند. اغلب به عنوان "بهترین دوست" برچسب گذاری شده است.
- کودکان نادیده گرفته شده : دوست ندارند، اما به ندرت به عنوان "بهترین دوست" برچسب گذاری می شوند.
- کودکان را رد کرد : اکثر همسالان دوست نداشتند. به ندرت به عنوان "بهترین دوست" برچسب گذاری می شود.
- کودکان متضاد : اغلب به عنوان "بهترین دوست" برچسب گذاری شده اند و اغلب دوست ندارند.
محبوبیت مربوط به پیشرفت تحصیلی چیست؟
بیشتر پژوهش هایی که در مورد وضعیت همکار انجام می شود بر نتایج اجتماعی متمرکز بود تا یک مطالعه کلاسیک با سال های 11 تا 13 ساله در سال 1995 انجام شد که رابطه ی بین محبوبیت و موفقیت را نشان داد.
محققان وضعیت همسالان هر دانش آموز را طبقه بندی کردند و سپس از معلمان و همسالان خواسته اند که چه چیزی در مورد موفقیت های آکادمیک هر دانش آموزان فکر کنند.
یافته های آنها را مطالعه کنید تا ببینید که وضعیت تحصیلی فرزندتان نسبت به وضعیت همسالان آنها چگونه است. آنها متوجه شدند:
- بیشتر دانشجویان با انگیزه تحصیلی، کودکان بی توجه بودند. آنها نیز بیشتر از معلمان خود در مقایسه با کودکان متوسط ترجیح داده شده بودند. معلمان کودکان نادیده گرفته شده را به شدت مستقل و رفتارهای مناسب در کلاس درس مشاهده کردند.
- کودکان شبیه به کودکان متوسط بودند، به جز اینکه همسالانشان آنها را به عنوان دانشجویان بهتر از کودکان متوسط شناختند. تنها اختلاف معلمان نشان داد که افزایش میزان کمک به رفتار در کودکان محبوب در مقایسه با کودکان متوسط است.
- دانش آموزانی که در بدترین شرایط زندگی می کردند ، بچه های رد شده بودند ، به خصوص کسانی که تهاجمی بودند. معلمان این دانش آموزان را ترجیح ندادند و همسالان آنها را دانشجویان فقیر می دانستند.
- کودکان با اختلاف نظر با همسالان مشابه با کودکان متوسط درک می شوند. معلمان، با این حال، تصور می کردند که بچه های بحث برانگیز مستقل تر و غیر قابل تحمل تر از کودکان متوسط بودند.
این برای شما چیست؟
ما اغلب ما از توانایی های شناختی و اجتماعی کودکانمان به عنوان جداگانه فکر می کنیم. اما این پژوهش کلاسیک نشان می دهد که مهارت های اجتماعی به شدت به پیشرفت تحصیلی ارتباط دارد. با این حال، بحث برانگیز است که آیا مهارت های اجتماعی بر موفقیت دانش آموز تاثیر می گذارد و یا برعکس. مهم است که توجه داشته باشیم که فرزند شما نیازی به "محبوب بودن" ندارد تا به عنوان یک دانش آموز محسوب شود. کودکان غافلگیر شده در واقع به دلیل انگیزه های تحصیلی و دوستداران معلمان بودند و کودکان به طور متوسط فقط خوب بودند. تنها كودكانی كه در كلاس درس فقیر بودند، كساني بودند كه توسط بسياري از همسالان مورد نفرت بودند.
بنابراین، تلاش برای ایجاد مهارت های اجتماعی خود را نه تنها به آنها اجتماعی و احساسی کمک می کند، بلکه ممکن است برای آنها از لحاظ علمی نیز تفاوت ایجاد کند.
منبع
Wentzel، Kathryn R.، & Asher، Steven R. "زندگی علمی کودکان نادیده گرفته شده، رد شده، محبوب و بحث برانگیز". توسعه کودک 1995 66: 754-763.