بعضی از دانشجویان برای فهم کامل کلمات، سخنرانی و یا هر دو، تلاش می کنند. این بار اضافی گاهی اوقات به مشکلات رفتاری تبدیل می شود: همانطور که دانش آموزان چالش پردازش زبان را به طور موثرتری به عنوان همسالان خود تجربه می کنند، گاهی اوقات در کلاس درس بی توجه و یا حتی مزاحم می شوند.
با این وجود، این دانش آموزان می توانند با پیشرفت مناسب از والدین و متخصصان آموزش و پرورش پیشرفت کنند.
به طور همزمان از چندین روش متفاوت برای کمک به نیازهای دانش آموزان با مشکلات پردازش زبان ، ناتوانی زبان های پذیرفته شده ، نارساخوانی و نقاط ضعف گوش دادن استفاده کنید .
زبان را روشن کنید
در حال حاضر نوشته شده در شرایط کوتاه و مستقیم، حذف جزئیات غیر ضروری و منفی دو. به جای واژه های نادر تر با هجا بیشتر، از کلمات مشترک استفاده کنید. شما ممکن است در مشارکت با معلمان یا معلمان موفق شوید تا درس های زبان ساده را ارائه دهید، اما اگر نمی توانید آنچه را که از مدرسه نیاز دارید دریافت کنید، قبل از انجام تکالیف، از طرف فرزندتان، بررسی مجدد را انجام دهید.
کاهش ناراحتی های غیر ضروری
دانش آموزانی که با چالش های پردازش زبان زندگی می کنند، اغلب بهتر عمل می کنند زمانی که سبک یادگیری آنها باعث تعامل مستقیم با مواد یادگیری می شود بدون اینکه از محتوای غیرواقعی کنار گذاشته شود. به عنوان مثال، آزمایشات با سوالات چند گزینه ای "gotcha"، چالش های جدیتری را برای این بچه ها از سوالات باز است که به آنها اجازه می دهد تا آنچه را که آنها می فهمند در شرایطی که آنها درک می کنند، بیان کنند.
با معلمان فرزندتان کار کنید تا روشهای تست را تشخیص دهید که منحرف کننده حوادث مربوط به آن است، اما بر خلاف گزینه های آزمایشی و واژگان موجود.
تشویق حمایت همکار
بعضی از بچه ها وقتی که به عنوان یک گروه یاد می گیرند بهتر می آموزند. فرزندتان را تشویق کنید که با دوستان خود مطالعه کند یا بازی هایی را با دوستان انجام دهد که مهارت های زبان را به آرامی تقویت کند.
بازی های ویدئویی در منزل یک محیط یادگیری رسمی و کمتر تنش زا را از یک کلاس درس ارائه می دهند.
اگر فرزندتان به طور اجتماعی مبارزه کند، ممکن است بخواهید با والدین دوستان خود درباره نیازهای فرزندتان صحبت کنید. کودکان با چالش های پردازش زبان نشانه های هشدار دهنده ای را نمی پوشانند، بنابراین والدین دیگر ممکن است اشتباه رفتار کودک شما را درک کنند. یک چت دوستانه پدر و مادر به والدین در اوایل دوستی کودک می تواند در اعتماد به نفس بلند مدت فرزند شما تفاوت بزرگی ایجاد کند.
پیشنهاد زمان و فضایی مناسب
اجازه بدهید زمان اضافی برای فرزندتان برای گوش دادن، فکر کردن و افکار خود در مورد مواد نوشته شده و سخن گفته در کلاس استفاده کنید. درک فوری را مجبور نکنید - گاهی اوقات بچه ها نیاز به زمان کمی برای پردازش دارند. محیطی که بیشتر برای سبک یادگیری کودک شما مفید است نیز اهمیت دارد: بعضی از بچه ها آرام آرام را ترجیح می دهند در حالی که دیگران با سر و صدای زیادی برای تحریک حس می کنند.
از معلمان بخواهید تا در حین مطالعه و جلسات مشق شب سخنرانی ها را برای پخش در خانه ضبط کنند. تجربه دوباره مواد ممکن است درس اصلی را تقویت کند.
از رسانه های مخلوط استفاده کنید
از مدل های بصری و پروژه های دستکاری برای کمک به کودک خود در درک مطالب از مهارت های یادگیری بصری و فیزیکی خود استفاده کنید.
اجازه دهید او از مواد و راهکارهای چندرسانه ای استفاده کند. جایی که کلمات شکست می خورند، هنر و موسیقی می توانند موفق شوند.
کار با معلمان و معلمان، به طوری که فرزند شما می تواند از مدل های بصری و پروژه ها به عنوان جایگزین برای تکالیف نوشته شده یا ارائه سخنرانی ها که ممکن است استفاده کند. استفاده لیبرال از مدل های تصویری، عکس ها، فیلم ها، مدل های کامپیوتری و یا هر رسانه دیگر غیر کلامی را به منظور استفاده از مهارت های بصری و استدلال خود برای به رسمیت شناختن تکالیف در راه های جدید استفاده کنید.
مهارت خواندن خواندن فعال را تشویق کنید
مهمترین قسمت متن و دستورالعمل را شناسایی کنید. از برجسته استفاده کنید و دستورالعمل ها را در شرایط ساده و مختصر تجدید نظر کنید و سپس به فرزندتان به آنچه که خوانده اید خلاصه کنید و از او بخواهید آن را در کلمات خود بنویسید.
یک راهنمای مطالعه ایجاد کنید که شامل واژگان کلیدی با تعاریف، راهنمایی سوالات و بیانیه روشن درباره اهداف یادگیری برای خواندن یا کار باشد. به فرزندتان کمک کنید سوالات و اهداف را در راهنمای مطالعه به خود اختصاص دهید. از او بخواهید تا به طور انتقادی درباره اینکه چگونه دستورالعمل ها و تکلیف مربوط به یکدیگر هستند فکر می کنند.
تمرکز بر برندهای کوچک
تکالیف بزرگتر را به بخش های کوچکتر متصل کنید و اجازه دهید فرزند شما یک تفریح داشته باشد یا پاداش کوچکی را کسب کند که هر بخش مستقیما تکمیل شود. نه تنها این تراکم کمک خواهد کرد استرس از یک پروژه بزرگ را کاهش دهد، اما شما می توانید پیشرفت را در اوایل چک کنید تا ببینید که او در مسیر است. این مسئله کمتر دردناک است که بخش کوچکی از تکالیف را مجددا انجام دهد تا یک پروژه بزرگتر به پایان برسد!
مثال هایی از کارهای خوب را ارائه دهید و ویژگی های کار را که به کیفیت آن کمک می کند، مشخص کنید. اطمینان حاصل کنید که اطمینان حاصل شود که کودک شما می داند چه خصوصیات کار خوب را از کار فقیر تشخیص می دهد و می تواند توضیح دهد که چرا این دو متفاوت هستند.
> منابع
> Petersen IT، Bates JE، D'Onofrio BM، et al. توانایی زبان پیش بینی کننده مشکلات رفتاری در کودکان است. مجله روانشناسی غیر طبیعی 2013؛ 122 (2): 542-557. doi: 10.1037 / a0031963.