یاد بگیرید چه چیزی باید مراقب باشید
آیا شما در مورد سخنرانی و توسعه زبان کودک خود نگران هستید؟ اگر چنین است، شما تنها نیستید اکثر والدین در مورد مراحل رشد فرزندان خود در همه مناطق نگران هستند. همانند سایر زمینه های توسعه، کودکان مهارت های گفتاری و زبان را با نرخ های متفاوت توسعه می دهند. تاخیر رشد در مهارت های ارتباطی نشانه های مطلق ناتوانی زبان یا زبان نیست.
گفتار و توسعه زبان باید به عنوان در حال رخ دادن در طیف وسیعی از زمان و نه به طور دقیق سن فکر می شود. با این حال، نشانه های مشترک از گفتار بالقوه و تاخیر زبان است که شما می توانید برای تماشا وجود دارد.
نوزادان تا 18 ماهگی
مراحل اول توسعه گفتار شامل نشانه های رفتاری مانند دیدن و یا تبدیل شدن به صدا، ملاقات با مراقبت کننده مراقبت کننده و صدای زنگ زدن است. همانطور که کودک همچنان در حال توسعه است، او شروع به تقلید از حرکات و صداهای دیگران در اطراف او خواهد شد. در حدود دوازده ماه، یک کودک شروع به یادگیری می کند که مراقبان او صداهای خاصی را با اشیاء و افراد مرتبط کرده اند. او شروع به بیان کلمات مانند دا-دا، ma-ma، و ba برای بطری.
در طول این دوره، تاخیر ممکن است نگران کننده باشد اگر کودک:
- تماس با مخاطب محدود شده است و یا به صداها در محیط او پاسخ نمی دهد
- آیا لگد زده نمی شود و یا صدای بلند، صدای شلوغ با لب
- آیا به آهنگ آواز خواندن با دیگران پاسخ نمی دهد؟
- به نظر نمی رسد که گوش دادن یا نگرانی با کلمات مراقبین یا خواهر و برادر باشد
- حرکات معمولی مانند اشاره به یک شیء مورد نظر را نداشته و در حال تکان دادن و یا تبریک است
- ناراحت کننده به نظر می رسد، گریه اغلب به شیوه ای ننگ
کودکان نوپا 18 تا 24 ماه
کودک نوپا در این مرحله باید دیگران را در محيط خود تماشا کند.
آنها توانایی نشان دادن احساسات را در زبان بدن و زبان خود دارند. آنها شروع به نشان دادن درک و یا مهارت های زبان پذیرش با اشاره به اشیاء هنگام خواسته شدن برای انجام این کار و یا با دنبال کردن جهت ساده.
در طول این دوره، تاخیر ممکن است نگران کننده باشد اگر کودک:
- همچنان نشان می دهد که تماس چشم با مراقبان و سایر کودکان کم است
- به نظر می رسد طیف محدودی از احساسات را نشان دهد
- برای واژگان و اشخاص عادی شروع به گفتن کلمات نکردم
- نمی توان به دو یا سه قسمت عمده بدن مانند سر، بازوها، پاها یا پاها اشاره کرد
- هنگامی که خواسته یا نمی تواند به تصاویری از اشیاء رایج بپردازد، به اشخاص یا افراد آشنا اشاره نمی کند
- به نظر می رسد در محیط او علاقه مند نیست
- سعی نکنید توجه و تعامل دیگران را جلب کند
کودکان نوپا 24 تا 36 ماه
در این سن، بچه ها به طور معمول شروع به آواز خواندن آهنگ های قافیه مهد کودک و یا تقلید از آهنگ ها با آواز خواندن می کنند. آنها شروع به نشان دادن مهارت های زبانی بیانگر زودرس می کنند. آنها می توانند چندین اشیا آشنا را در خانه های خود و یا تنظیمات روز کودک معرفی کنند و می توانند جمله های دو تا سه کلمه ای را بیان کنند.
در طول این دوره، تاخیر ممکن است نگران کننده باشد اگر کودک:
- نمیتوان به نام یا نام اشیای مشترک در محدوده خود اشاره کرد
- احکام ساده ای مانند "خواهان شیر"، "خانه دا دا" یا "نه زمان خواب"
- لذت بردن از گوش دادن به داستان ها و یا دنبال کردن در یک کتاب است
- به نمایش های تلویزیونی کودکان علاقمند نیست
- آیا دشوار است درک از فرزندان دیگر او سن
از کجا برای روشن کردن راهنما کمک بگیرید
اگر فکر می کنید کودک یا کودک شما ممکن است تاخیر زبان و زبان داشته باشد، می توانید از برنامه های دوران کودکی در منطقه خود دریافت کنید. متخصص اطفال فرزند شما می تواند به شما برای ارجاع به این خدمات کمک کند یا شما ممکن است با خدمات مداخله درمانی اولیه تماس بگیرید. اطلاعات در برنامه های دولتی یا ایالتی ایالات متحده در صفحات منابع من در کشور من پیدا کنید. برنامه های نوزادان - کودک نوین اولین لیست در صفحه هر کشور است.