معلولیت های یادگیری در زبان بیان

اختلالات زبان بیانگر - ارزیابی و درمان

اگر فرزند یا عزیز شما با یک اختلال زبان بیان شده تشخیص داده شده است، این چیست؟ چه چیزی می تواند این مشکلات را ایجاد کند، چگونه آنها ارزیابی می شوند، و چگونه می توانند درمان شوند؟

تعریف

اختلال زبان بیانگر یک ناتوانی یادگیری است که بر ارتباط افکار با استفاده از زبان گفتاری و گاهی اوقات زبان نوشتاری و زبان نوشته ای واضح صحبت می کند .

کودکان مبتلا به این اختلال اغلب زبان را درک می کنند (به عبارت دیگر، آنها ناتوانی زبان را پذیرا نیستند)، اما ارتباط برقرار کردن آنها را به طور عادی و یا به صورت نوشتاری برای آنها بسیار دشوار است.

علل

اختلالات زبان بیانگر مشکلی با مراکز پردازش زبان مغز است.

این اختلالات می تواند نتیجه بسیاری از علل باشد، اما اغلب علت مستقیم آن مشخص نیست. آنها می توانند به شرایط ژنتیکی، آسیب به مغز مغز یا در رحم یا بعد از آن یا سوء تغذیه مربوط شوند. آنها همچنین ممکن است به علت آسیب های مغزی مانند آسیب های مغزی آسیب (TBIs) یا سکته مغزی ایجاد شوند.

اختلالات پردازش زبان ممکن است در هر دو نوع نارساخوان و اوتیسم نقش داشته باشد.

مشخصات

افرادی که دارای اختلالات زبان بیانگر هستند ممکن است درک آنچه به آنها گفته می شود یا در متن نوشته شده است را درک کنند، اما ارتباطات دشواری زیادی دارند که می توانند از خفیف تا شدید متغیر باشند.

آنها با پردازش زبان و ارتباط بین کلمات و ایده هایی که آنها نمایندگی می کنند دشوار است. بعضی افراد ممکن است مشکل تلفظ کلمات داشته باشند.

بعضی از دانش آموزان با اختلالات زبان بیانگر ممکن است با زبان پذیرش مشکل داشته باشند.

کودکان مبتلا به اختلال زبان بیانگر ممکن است آرام باشند یا تنها با چند کلمه پاسخ دهند.

آنها اغلب از کلمات پرکننده مانند «um» در پاسخ به یک سوال استفاده می کنند و یا ممکن است به سادگی این سوال را تکرار کنند. واژگان تمایل به کاهش سن دارد و تعداد واژگان با هم اغلب کمتر از سایر فرزندان یکسان است.

ارزیابی و درمان

ارزیابی می تواند اطلاعاتی را برای کمک به مربیان در ایجاد راهکارهای موثر ارائه دهد.

استراتژی های متداول در زمینه درمان زبان برای توسعه مفاهیم مهم مورد نیاز برای برقراری ارتباط تمرکز می کنند. توسعه واژگان، تمرین و تمرین استفاده از زبان در شرایط اجتماعی اغلب روش های درمانی مناسب است.

دانش آموزان با اختلالات ارتباطی قابل توجه ممکن است نیاز به آموزش گسترده ای طراحی شده ویژه در برنامه های آموزشی فردی خود (IEP) داشته باشند .

افسانه ها

برای همه کسانی که با یک کودک با یک اختلال زبانشناختی حرف میزنند - هر دو در مدرسه و در خانه - برای شناختن این که کودک قادر به درک آنچه در اطراف او گفته میشود، مهم است زیرا اغلب از کلمات استفادهشده یا نوشتههای نوشته شده او واضح نیست . این می تواند بسیار ناخوشایند باشد و می تواند منجر به تعدادی از احساسات از غم و ناراحتی شود.

افراد مبتلا به اختلال زبان بیانگر ممکن است کمتر توانایی خود را نسبت به آنچه واقعا دارند ظاهر کنند زیرا آنها نمیتوانند به طور موثر خود را بیان کنند.

به استثنای موارد نادری، درک زبان و سوابق در مدرسه اغلب به همان اندازه از دیگر دانش آموزان سنشان توسعه یافته است. به عبارت دیگر، اختلالات زبان بیانگرانه معمولا هیچ چیز در مورد هوش کودک را منعکس نمی کنند.

ارزیابی

تست های تشخیصی و گفتار / زبان می تواند مورد استفاده قرار گیرد تا مشخص شود چه نوع خاصی از مشکلات زبان در مهارت های ارتباطی یادگیرنده تاثیر می گذارد. از طریق مشاهدات، تجزیه و تحلیل کار دانش آموزان، ارزیابی شناختی و ارزیابی شغلی، پاتولوژیست های گفتاری و معلمان می توانند درمان های فردی و برنامه های آموزشی را به دانش آموز کمک کنند.

مقابله

از آنجا که افراد مبتلا به این اختلالات در برقراری ارتباط تجربه درونی خود مشکل دارند، می تواند بسیار ناخوشایند باشد و اختلال زبان بیانگر می تواند منجر به مشکلات بیشتر مانند کاهش عزت نفس و انزوای اجتماعی شود.

مراقبت از یک کودک با این اختلالات باید چندجانبه باشد، نه تنها در توسعه زبان، بلکه در سایر مسائل نیز مورد توجه قرار گیرد. مشاوره ممکن است بسیار مفید باشد به عنوان یک کودک با مسائل اجتماعی مربوط به معلولیت او مقابله می کند. سایر اقدامات جهت افزایش عزت نفس کودک نیز بسیار مهم است.

کار بعدی چیه

اگر فکر میکنید که فرزند شما دارای اختلال زبان بیانگر است و ممکن است دارای معلولیت یادگیری باشد که نیاز به آموزش خاص دارد، برای دریافت اطلاعات در مورد چگونگی درخواست ارزیابی ، با مدرس یا مشاور مدرسه تماس بگیرید. برای دانش آموزان در برنامه های کالج و حرفه ای، دفتر مشاوره مدرسه می تواند به یافتن منابع برای کمک به اطمینان از موفقیت آنها کمک کند. دانش آموزانی که دارای اختلال زبان بیانگر و دیگر معلولیت های یادگیری هستند، باید مهارت های خودآفرینی را توسعه دهند.

منابع:

کتابخانه ملی پزشکی آمریکا. Medline Plus اختلال زبان بیانگر - رشد. به روز شده 16/18/16. https://medlineplus.gov/ency/article/001544.htm