چگونه تست های استاندارد شده تعبیر و امتیاز داده می شوند
انحراف استاندارد به طور معمول در ارزیابی ارزیابی ارجاعی برای ایجاد مقیاس برای تعیین اهمیت تفاوت بین نمرات استفاده می شود. این تفاوت ها برای تعیین اینکه آیا نمرات متوسط یا به طور قابل توجهی زیر و یا بالاتر از حد متوسط است استفاده می شود . انحراف استاندارد و نمرات استاندارد یکی از رایج ترین روش ها برای تفسیر نتایج استاندارد شده است، اما آنها تنها نیستند.
انحراف استاندارد توسط توسعه دهندگان آزمون محاسبه می شود. شما می توانید از آنها به عنوان "تفاوت های میانگین" از آنچه که اکثر افراد در آزمون انجام می دهند فکر کنید. درک اینکه چگونه کار انحراف استاندارد می تواند به شما کمک کند شروع به درک نمرات آزمون استاندارد شده کودک خود کنید.
تشخیص معلولیت های یادگیری با تست های استاندارد
بسیاری از تستهایی که معمولا برای تشخیص معلولیتهای یادگیری برای برنامههای آموزش ویژه استفاده میشوند، استاندارد هستند. ناشران بسیاری از آزمونهای استاندارد، از یکی از روش های متداول رایج استفاده می کنند. نمرات استاندارد مفید هستند زیرا آنها اجازه می دهد که مقایسه عملکرد یک کودک در انواع مختلف آزمون ها را مقایسه کند. آنها همچنین به تخمین نقاط قوت و ضعف کودک در مقایسه با توانایی کلی آنها کمک می کنند و اجازه می دهد برآورد مهارت های کودک بر روی آزمون در مقایسه با سایر دانش آموزان در سطح سن و یا درجه خود را.
انواع رایج آزمون های استاندارد شده
هنگامی که پدر و مادر در ابتدا در دنیای معلولیت های یادگیری و تست استاندارد قرار می گیرند، با تمام اطلاعات به راحتی می توان از آن غافل شد.
در اینجا بعضی از دستورالعمل ها و اصطلاحات اساسی استفاده شده توسط مربیان است که نمرات آزمون استاندارد شده را مدیریت و تفسیر می کنند.
انواع مختلفی از نمرات آزمون استاندارد شده که در ارزیابی آموزش های ویژه و تشخیص معلولیت های یادگیری استفاده می شود عبارتند از:
- نمرات استاندارد: توسعه دهندگان آزمون، محاسبه میانگین آماری بر اساس عملکرد دانش آموزان آزمایش شده در فرایند نوین توسعه تست. این امتیاز ارزش دارد سطوح مختلف عملکرد براساس تفاوت در نمرات دانش آموزان از میانگین آماری محاسبه می شود و به صورت انحراف استاندارد بیان می شود. این انحرافات استاندارد برای تعیین نمرات در حد متوسط، متوسط و پایین تر از حد متوسط استفاده می شود.
نمرات استاندارد و انحراف استاندارد برای آزمون های مختلف متفاوت است. بسیاری از آزمونهای معمول استفاده شده مانند مقیاس اطلاعات Wechsler دارای نمره میانگین 100 و انحراف معیار 15 است.
- درصد : این نمرات نشان می دهد که چگونه عملکرد دانش آموزان نسبت به دیگران مورد آزمایش در حین تست مقایسه می شود. دانش آموزی که در 50 درصد امتیازات را به دست آورد، حداقل و همچنین 50 درصد از دانش آموزان سن خود را در توسعه آزمون انجام شده است. همانطور که در جدول زیر ذکر میکنید، نمره در پنجاه درصد، در محدوده متوسط قرار دارد.
- Z-Scores: این نمرات از +4 به -4 و دارای میانگین صفر است. نمرات مثبت بالاتر از حد متوسط است. نمره منفی کمتر از میانگین است. جدول زیر نمرات تقریبی صدق می کند که به z-score ها نشان می دهد.
- T-Scores: به طور متوسط 50 و انحراف استاندارد از 10. امتیاز بالاتر از 50 بالاتر از حد متوسط است. نمرات زیر 50 کمتر از میانگین هستند. جدول زیر نمرات استاندارد تقریبی، نمره درصد و نمرات z را نشان می دهد که نمرات مربوط به t-score ها را نشان می دهد.
- مقادیر استنین: استناین انقباضی از اصطلاح "استاندارد نه" است. این نمرات از یک تا نه و متوسط به حدود 4.5 است.
مقایسه عملکرد تست
همانطور که می بینید، نمرات آزمون استاندارد شده ما را قادر به مقایسه عملکرد دانش آموز در انواع مختلف آزمون می کند. اگر چه تمام نمرات آزمون باید در نظر گرفته شود، برخی از آنها دقیق تر از دیگران هستند. نمرات استاندارد و درصد، به عنوان مثال، عملکرد دانش آموز را با دقت بیشتری نسبت به t-نمره، z-نمره یا stanines تعریف می کنند.
این فهرست انواع رایج از نمرات استاندارد می تواند به شما در تخمین عملکرد فرزندتان در آزمون ها با استفاده از این نوع نمرات کمک کند. برای درک معنای دیگر نمرات آزمون که در اینجا ذکر نشده اند، معلم، مشاور یا روانشناس مدرسه مخصوص کودک شما می تواند اطلاعات خاصی در مورد هر آزمونی که کودک شما در مدرسه می گیرد، به شما ارائه دهد.
اجازه ندهید پیچیدگی این فرایند باعث جلوگیری از سوالات شما شود. اگر چیزی را درک نکنید یا با آن مخالفت کنید، مطمئن شوید که یک مربی واجد شرایط برای شما توضیح داده است. شما بهترین مدافع فرزندتان هستید، و درک مفاهیم آزمایش استاندارد می تواند به شما در تصمیم گیری دربارۀ آنچه که برای فرزند شما مناسب است، کمک کند.