تئوری فروپاشی مثبت یک نظریه توسعه اخلاقی است که توسط روانشناس لهستانی Kazimierz Dabrowski طراحی شده است. این شامل پنج سطح است که از کل علاقه خود به تقریبا کامل مخالف می رود که نگرانی اصلی دیگران است.
سطح اول: ادغام اولیه
Egocentrism نیروی حاکم در این سطح است. کسانی که در این سطح از پیشرفت اخلاقی هستند، نگرانی کمی برای دیگران دارند.
آنها ممکن است بسیار رقابتی باشند و اغلب برنده شوند؛ زیرا آنها هیچ گناهی یا شرم آور ندارند تا آنها را از انجام کاری که ممکن است به دیگران آسیب برساند، متوقف کند. اهداف آنها محدود به موفقیت مالی، قدرت و شکوه است. آنها توانایی همدلی و خودپنداره ندارند، به طوری که وقتی همه چیز به اشتباه برسد، آنها به جای اینکه مسئولیت شخصی را بر عهده بگیرند، سرزنش را به دیگران محول می کنند.
سطح دوم: انحلال Unilevel
افراد در این سطح از پیشرفت اخلاقی دیگر کاملا خودخواه نیستند، اما آنها هنوز یک مجموعه هسته ای از ارزش ها را درونی نکرده اند. آنها بیشتر به دلایلی برای آنچه دیگران به آنها فکر می کنند، با نیاز به تایید و یا از ترس از مجازات، انگیزه بیشتری دارند. فقدان ارزش های داخلی، اهداف آنها را برای دستکاری آسان می کند. آنها ممکن است درگیری های داخلی را تجربه کنند، اما این ها بین ارزش های رقابتی خارجی مانند ارزش های گروه اجتماعی و خانواده است.
سطح سوم: تجزیه چند جانبه خود به خودی
در این سطح، فرد شروع به ایجاد یک هسته درونی ارزش های سلسله مراتبی می کند.
درگیری های شدید درونی رخ می دهد به این دلیل که فرد ناراضی از آن است که او در برابر یک آرمان اندازه گیری شده است، در برابر استانداردهای شخصی شخصی. او مقایسه می کند با چه چیزی فکر می کند که می تواند باشد یا باید باشد. مبارزه برای دستیابی به ایده آل می تواند منجر به افسردگی وجودی، ناامیدی، اضطراب و احساسات کمتری شود.
به عنوان مثال، یک فرد ممکن است دارای حس قوی و افتخار باشد و بر این باور است که هر دروغ نشانه شکست اخلاقی یا ضعف است. اگر دروغ می گوییم که از مشکل بیرون بیاییم، می توان از گناه و شرم سر بر آورد.
کسانی که در این سطح نیز اغلب به لحاظ اخلاقی از همپیمانی با همتایان خود که ارزش آنها در سطح بالایی از ایده آلیسم نیست، احساس می کنند. به عنوان مثال، ممکن است آنها دشوار پذیرفته باشند که کمتر از 100 صدایی در لحظات اجتماعی قابل قبول است، زیرا مواردی را که پرداخت میکنیم، تعریف نمی کنیم.
Dabrowski این سطح یک دوره "تنظیم ناصحیح مثبت" را در نظر گرفت. این نقطه است که در آن یک فرد می تواند به نظر می رسد عصبی و ناسازگار است، اما در آستانه رسیدن به سطح بالاتری از توسعه است. درمانگران ممکن است سعی کنند به افراد کمک کنند تا به شرایط عادی جامعه دست یابند تا به او کمک کنند تا سطح بعدی را پیدا کند. هر کس آن را به سطح بعدی می سازد. برای برخی، این می تواند یک مبارزه طول عمر باشد.
سطح چهارم: تجزیه چندتایی سازمان یافته
کسانی که در این سطح هستند، آموخته اند که به آرمان های شخصی برسند، که با توجه به آن آرمان ها زندگی کنند. آنها ارزش های محکم و محکم دارند. آنها قادر به پذیرفتن خود و دیگران هستند، احساس مسئولیت قوی دارند و متعهد به خدمت به دیگران هستند.
آنها همدلی، دلسوزی و خودآگاهی را نشان می دهند. با این حال، برای رسیدن به این ایالت، باید از طریق مبارزه با سطح سه به دست آید. خود گذشته خود باید تجزیه و تحلیل کند تا بتواند خود را بیشتر آرمانی کند.
سطح V: ادغام ثانویه
کسانی که به سطح پنجم توسعه اخلاقی رسیده اند به آرمان خود رسیده اند. همه درگیری های داخلی حل و فصل شده اند. تعداد بسیار کمی از مردم به این سطح دست می یابند، که به وسیله ی حیات خدمات بشری و زندگی بر اساس اصول عالی و جهانی ترین توجه به بشریت مشخص می شود. اعتقاد بر این است که مادر ترزا به این ایالت رسیده است.
فردی کمتر شناخته شده در سطح پنجم، صلح زائر است، که تمام آنچه را که متعلق به اوست و 28 سال است که به دیگران کمک می کند تا صلح درونی را بیابند.
اهمیت نظریه
پیشرفت از طریق پنج سطح آسان نیست و در واقع می تواند عاطفی دردناک باشد. بسیاری از افرادی که مسیر را از یک سطح به سمت دیگر می گذرانند همیشه این کار را عمدا انجام نمی دهند. در عوض، آنها خود را در مسیری قرار می دهند که از طریق محو کردن شرایط، شامل مرگ یک دوست، تجربه ای نزدیک به مرگ یا حتی یک تجربه عرفانی است. آنها ممکن است ناخودآگاه احساس کنند که آماده هستند برای سطح بعدی.
سخت ترین گذار بین سطوح بین سطح سه و سطح چهار است و بسیاری از افرادی که در تلاشند تا سه سطح قبلی را تجربه کنند، از مشاوره بهره مند شوند، در صورتی که ارائه کننده آن درک مفیدی از نظریه و جوانی داشته باشد. بدون این درک، یک مشاور ممکن است تلاش کند تا شخص را به زندگی تغییر دهد، نه اینکه به آنها کمک کند تا به سطح بعدی بروند.
هنگامی که یک فرد شروع به حرکت به سطح چهار، انتخاب حرکت به جلو یک آگاه است. فرد دیگر از فروپاشی خود ترس ندارد و قادر به پذیرش درد است، زیرا او درک می کند که برای پیشرفت به سطوح بالاتری از پیشرفت ضروری است.
اتصال بین تئوری و overexcitabilities
به نظر می رسد افرادی که دارای ابهامات عاطفی ، فکری و تخیلی قوی هستند بیشترین پتانسیل برای دستیابی به سطوح بالاتری از پیشرفت اخلاقی را دارند که مهم ترین آن ها عاطفی و فکری است.
کودکان باتجربه و تئوری پراکندگی مثبت
این تئوری برای بزرگسالان بیشتر از کودکان است، اما برای برخی از نوجوانان باتجربه درگیر اختلاف بین چگونگی انجام امور و چگونگی آنها نبوده است.