اگر فرزند باتجربه شما به شما می گوید که کار آسان سخت است؟

تصور کنید که یک کودک باهوش جوان شما یک روز به شما می گوید که کار در مدرسه بسیار سخت است. اگر شما مثل من هستید احتمالا اشتباه می کنید. چگونه کودک با استعداد به سختی می تواند مدرسه را پیدا کند؟ ممکن است فکر کنید که ممکن است علائم یک ناتوانی یادگیری باشد. اما نه، این نیست. شما قبلا می دانید که فرزند شما LD ندارد. و فرزند شما شتاب نگرفته است و در یک برنامه وعده داده نشده است.

پس، آیا فرزند شما احتمالا می تواند بداند زمانی که می گوید کار مدرسه او سخت است؟

معلوم می شود که برای برخی از کودکان باهوش، این کار بسیار آسان است که برای رسیدن به آن تقریبا جسورانه دردناک است. سخت است که تمرکز بر روی کارهایی که خسته کننده و بی معنا است. بنابراین گاهی اوقات هنگامی که یک کودک باهوش می گوید که او کارهای زیادی را انجام می دهد چون خیلی سخت است، آنچه او واقعا می گوید این است که کار خیلی راحت است. اگر فرزند شما نیز به معلم خود گفته است که این کار «خیلی سخت است»، آسان نیست که معلم را متقاعد کنید که فرزند شما نیاز به کار بیشتر و کار کمتری دارد. اما شانس موفقیت شما بهتر است اگر می دانید چه کاری باید انجام دهید.

چرا کار آسان می تواند سخت کار کند

اگر شما در مورد سفر من به عنوان پدر و مادر یک کودک با استعداد خوانده می خوانید، می دانید که پسرم به تدریس خواندن خود به خود ادامه داد . در آن زمان او در درجه اول بود، او در حال حاضر خواندن کتاب های سطح سوم و چهارم در فضا و جهان است.

او بسیاری از آن کتابهایی را که در کتاب خواندن در کتابخانه شهرمان از کتابها خواند، خواند و مجبور شد به شاخههای دیگر بپیوندد. و با این حال از او خواسته شد که کتاب های سطح اول را در موضوعاتی مانند بونینی در حیاط خلوت بخواند. برای او بسیار جسورانه بود. او نمیتوانست به اندازه کافی بلند بنشیند تا مطالب را بخواند و علاقه خاصی به پاسخ دادن به سوالات نداشت.

او تمایل به خواندن بیشتر در مورد علم داشت. اما ... معتقد هستم یا نه، او از آوردن کتاب علمی خود به مدرسه ممنوع بود!

تلاش برای دریافت معلم و مدرسۀ درجه اول پسر من برای درک این مشکل بسیار دشوار بود. او قبلا به معلم خود گفته بود که کار "خیلی سخت است". و البته، او آن را تفسیر کرد به این معنی است که او با مفاهیم و کار مبارزه می کند. من به زودی شهرت خود را برای داشتن یکی از والدین "آن" به دست آوردم - شما می دانید ... کسی است که کودک خود را به یاد می آورد تا زمانی که او باید بازی کند. بعدا متوجه شدم که اصل اصلی پسر من را از کلاس به دفترش برد، تا او بتواند زمان «بازی» را که فکر می کند او در خانه نیست، داشته باشد.

وقتی متوجه شدم که پسر من چه خواسته بود، می دانستم که چرا او کار را سخت کرد. او بسیار دشوار بود که در مورد چنین داستان های عرفانی و غافلگیرانه تمرکز کند، زمانی که او برای یادگیری حقایق جالب در مورد جهان از آنچه که خوانده بود، استفاده می کرد. این اجازه داد من برای جلسه با معلم پسرم آماده کنم.

تهیه و ارائه شواهد

بهترین راه برای متقاعد کردن معلم فرزند شما (و اصلی) این است که کار مدرسه بسیار راحت است، زمانی که فرزند شما قبلا "قبول" کرده است که خیلی دشوار است ارائه شواهد برای حمایت از ادعای شما که کودک شما نیاز به بیشتر و نه کمتر چالش دارد.

ابتدا متوجه شوید دقیقا همان چیزی است که کودک شما ظاهرا احساس می کند "خیلی سخت است". در مورد ما، از جمله دیگر، پاسخ دادن به سوالات درک مطلب در داستانهایی بود که خسته کننده و خیلی ساده و ساده بودند.

دوم، اطلاعاتی را که می توانید برای حمایت از موقعیت خود استفاده کنید، جمع آوری کنید. در مورد من، یک لیست بسیار طولانی از کتاب هایی که پسرم خواندنش را خواند، نوشتم. من کاملا مطمئن هستم که طولانی تر از یک صفحه بود. من همچنین یک ستون کوتاه از دانشنامه علمی مورد علاقه خود را جمع آوری کرد که به عنوان کتاب مرجع استفاده می شد - و فقط برای خواندن آن لذت ببرید. من این کار را نکردم، اما اگر مجموعه ای از کار فرزندتان را داشته باشید، آن را جمع آوری کنید تا معلم را نیز نشان دهید.

من همچنین کپی های مقالاتی درباره نیاز به کودکان باتجربه برای چالش کار را جمع آوری کردم. اینها مقالات علمی بود که هر معلم یا مدرس زمان بیشتری را از بین می برد.

همیشه یافتن مقالات علمی آسان نیست، اما اگر در نزدیکی یک دانشگاه یا کالج محلی زندگی کنید، بازدید از کتابخانه شما باید به شما کمک کند. اگر شما دسترسی آسان به یک کتابخانه دانشگاهی ندارید، می توانید جستجو را در Google Scholar نیز انجام دهید. اگر چه ممکن است مقالاتی را که علمی نیستند دریافت کنید، احتمال بیشتری در Google Scholar وجود دارد تا از Google. شما همچنین ممکن است خلاصه ای را به جای مقالات کامل پیدا کنید، اما این شروع است.

یکی دیگر از مقالات خوب برای دریافت یک نسخه از آنها در منطقه توسعه پروگزیمال است . مزیت این نوع دوم مقاله این است که آن را در همه یادگیرندگان، نه فقط در مورد جوایز، در بر دارد، اما قطعا نیاز به مواد چالش برانگیز را توضیح می دهد. دیگر مقالاتی که باید دنبال شوند، آنهایی هستند که خاص به آنچه که بخشی از مشکل شما را می بینند، هستند. برای مثال، خستگی باعث فرزند شما به بدبختی می شود؟ به مقالاتی بپردازید که چگونه خستگی می تواند منجر به مشکلات رفتاری شود .

نوع دیگری از شواهد که می توانید جمع آوری کنید، شخصی تر است. در مورد من یک نامه به من فرستاده شده توسط خواهر من که در آن او در مورد مبارزات خود را در تلاش برای گرفتن نیازهای خواهرزاده خود را هنگامی که او جوان بود نوشته شده است. این نامه ای بود که در حال حرکت بود و نه قلبش، اما به پرونده من کمک کرد.

پس از جمع آوری اطلاعات، لیست ها، مقالات، نمونه کارها و هر چیز دیگری که فکر می کنید، به حمایت از پرونده شما کمک می کند، وقت خود را با معلم فرزندتان صحبت کنید.

صحبت کردن با مقامات مدرسه

آسان نبود که مدرک و معلم را به دست بیاورم، و هنگامی که دو سال بعد دوباره در مدرسه دیگری سعی کردم، موفق نشدم - هرچند تا آن زمان، من تا به حال تست شده بودم تا آنچه را که گفتم پسرم به آن نیاز داشته باشم. با این حال، اگر می دانید که چگونه با مقامات مدرسه صحبت کنید، موفق تر می شود. اینجا نکاتی وجود دارد.

1. تمرکز روی فرزندتان داشته باشید . شما اغلب در مورد دیگر کودکان در کلاس صحبت خواهید کرد - چگونه آنها انجام می دهند، آنچه آنها با آن ها مبارزه می کنند، آنچه که آنها به خوبی انجام می دهند، چه چیزی نیاز دارند. با مهربانی پاسخ می گویم که شما خوشحال هستید که مدرسه با تمام فرزندان درگیر است، اما نگرانی شما با فرزند شما است.

2. از کلمه "G" استفاده نکنید . متاسفانه، کلمه "محترمانه" بیشتر از این نیست که شما یک ذهن بسته بدست آورید. خوب است اگر مقامات مدرسه در همه جا، جوایز و نیازهای کودکان باهوش را درک کنند، اما متاسفانه این مورد نیست. با استفاده از کلمه "G" اغلب شما را به عنوان یک پدر و مادر جدی، یکی که می تواند نادیده گرفته شود.

3. در مورد نیازهای فرزندتان صحبت کنید . شما می توانید در مورد آنچه فرزند شما نیاز دارد بدون استفاده از کلمه "G" صحبت کنید. آیا کودک شما نیاز به سرعت بیشتری دارد؟ بیشتر در عمق یادگیری؟ تصاویر بیشتر؟ فعالیت های بیشتری در زمینه فعالیت فرصت های تحقیق مستقل بیشتر؟ در مورد فرزندتان به عنوان فردی صحبت کنید و نه به عنوان یک عضو گروه.

در این زمینه است که شما می توانید بحث کنید که چه کار برای کودک شما "سخت" است. برای مثال ممکن است کودک شما "سخت" باشد، برای تمرکز بر روی درسهایی که فرصتی برای یادگیری عمیق تر ارائه ندهند.

نتایج جلسه من

من بسیار سپاسگزارم که جلسه من موفقیت آمیز بود و من برای بسیاری از این موفقیت ها به تهیه ی جلسه ی خودم متعهد هستم. همه چیز کمک کرد، از جمله تجربه شخصی من خواهر در قانون - نوشته شده است، نه به صورت شفاهی رله. مدرس و معلم با یک تجربه موافق بودند. آنها توافق کردند که پسرش کتاب علمی خود را به کلاس بفرستد و او را "مقام علمی" کلاس اول (Think of Dorothy Ann در کتاب اتوبوس مدرسه سحر) تعیین کند. هیچکدام از بچه های دیگر از این ناراحت نبودند. در واقع، آنها آن را دوست داشتند. آنها لذت بردن از توانایی صحبت کردن با همکلاسی های دیگر در مورد سوالات علمی آنها داشته اند. همه خوشحال بودند، از جمله پسرم که رفتارش به طور چشمگیری یک شبه تغییر کرد. این خیلی کم بود که پسرم را به آنچه نیاز داشتم برسانم. دشوار است بدانید که چرا مدت زیادی طول می کشد و چرا بسیاری از والدین کودکان باتجربه در دستیابی به نیازهای فرزند خود موفق نیستند.