کمک به فرزندتان در درک بهتر افراد مبتلا به معلولیت کمک کنید
از یک همکار با نارساخوانی به پسر عموی که از صندلی چرخدار استفاده می کند، کودک شما ممکن است درباره افراد دارای معلولیت کنجکاو باشد. صحبت کردن با کودک شما در مورد معلولیت می تواند به او کمک کند درک بهتری از این که چرا برخی افراد به نظر می رسد، صحبت کردن، عمل کردن یا حرکت کمی متفاوت دارند.
آموزش و پرورش را به عنوان یک عامل مهم در نظر بگیرید
سعی نکنید فرزندتان را قانع کنید که کسی که دارای معلولیت است درست همانند او باشد.
در عوض اذعان می کنید که آنها کمی متفاوت هستند، اما روشن کنید که فقط به این دلیل که کسی متفاوت است، این شخص را بد نمی کند. سپس، فرزندتان را نشان دهید که چگونه در مورد این تفاوت ها با احترام صحبت کنید. کودک خود را برای استفاده از زبان برای صحبت کردن در مورد کسی که دارای معلولیت یادگیری یا ناتوانی جسمی است صحبت کنید.
فرزند شما در مورد ناتوانی ها به شیوه ای حقیقی صحبت می کند. چیزهایی مثل: "عضلات در پاها عموی شما مانند شما کار نمی کنند. به همین دلیل است که او در راه رفتن مشکل است "یا" او با یک پا متولد شد. بنابراین او دارای پروتز است که پزشکان برای او ساخته شده است که او برای پیاده روی استفاده می کند. "
سعی کنید احساسات خود را از مکالمه خود حفظ کنید. اگر شما ناتوانی فردی را "غمگین" یا "افتضاح" می گوئید، کودک شما ممکن است شخص را متاسف کند و مفید نخواهد بود.
در اینجا چند نکته مهم برای ایجاد:
- برخی از افراد با معلولیت متولد می شوند . روشن کنید که گاهی نوزادان با معلولیت متولد می شوند. اما در بعضی موارد، افراد بعد از ناتوانی در زندگی پیشرفت می کنند.
- افراد دارای معلولیت بیمار نیستند . توضیح دهید که کودک مبتلا به فلج مغزی یا دیستروفی عضلانی بیمار نیست. شما نمی خواهید فرزندتان فکر کند که او ممکن است معلولیت را بگیرد.
- با افراد معلول هیچ مشکلی وجود ندارد . کودک شما ممکن است از سوالاتی مانند «چه کسی با آن دختر اشتباه است؟» توضیح دهید که کودک ممکن است دچار مشکلی در صحبت کردن یا راه رفتن مشکل باشد اما این بدان معنا نیست که چیزی با او اشتباه است.
- یک ناتوانی فیزیکی به این معنی نیست که فرد دارای معلولیت شناختی است . گاهی اوقات، بچه ها کسی را که دارای معلولیت فیزیکی است تصور می کند ممکن است برای ارتباط برقرار کردن یا نتواند هوشمند باشد. این را روشن کنید که فقط به این دلیل که بدن کسی یکسان کار نمی کند به این معنی است که مغز آنها اختلال ایجاد می کند.
توضیح دهید که چگونه افراد دارای معلولیت ممکن است از تجهیزات سازگار استفاده کنند
با کودک خود در مورد چگونگی استفاده از وسایل سازگار برای کمک به آنها در مورد افراد معلول صحبت کنید. کسی که در فروشگاه های مواد غذایی می تواند حیوانات خدماتی داشته باشد ، و دیگران با عصا راه می روند یا از صندلی چرخدار برای دور زدن استفاده می کنند.
شما همچنین ممکن است توضیح دهید که چرا فضای پارکینگ برای افراد دارای معلولیت جسمی در نزدیکی فروشگاه وجود دارد. توضیح دهید که چگونه کسی ممکن است یک وسیله نقلیه ویژه استفاده کند، که برای طراحی صندلی چرخدار با رمپ یا بالابر طراحی شده است.
چگونه فرزندتان را با استفاده از تجهیزات تطبیقی به بهترین نحو راهنمایی کنید. به عنوان مثال، روشن کنید که کودک شما هرگز نباید سگ داشته باشد که لباس جلیقه ای داشته باشد، مگر اینکه مالک از او دعوت کند، و توضیح دهد که چگونه نگه داشتن درب برای کسی که از صندلی چرخدار استفاده می کند، ممکن است برای آنها آسان تر باشد.
اشاره به شباهت ها
اطمینان حاصل کنید پیامی ارسال نمی کنید که افراد دارای معلولیت کاملا متفاوت از دیگران باشند.
چیزهایی را که کودک با معلولیت دارد با فرزندتان همخوانی دارد. چیزهایی مثل: "لوسی خوب است در ریاضی، درست مثل شما. و شما هر دو دوست دارید به همان نوع موسیقی گوش دهید. "
درک اینکه چگونه آنها یکسان هستند می توانند به فرزندتان کمک کنند که به افراد با معلولیت بهتر ارتباط برقرار کند و این می تواند به افزایش همدلی فرزند شما کمک کند.
در مورد معلولیت ها با هم آشنا شوید
یک شانس خوب است که شما تمام پاسخ های مربوط به معلولیت کسی را نخواهید داشت. تحقیق در مورد معلولیت با هم می تواند به شما کمک کند تا فرزندتان را به نحوه آموزش خود در شرایط نا آشنا نشان دهید.
به دنبال وب سایت های دوستانه باشید که اطلاعاتی در مورد اوتیسم، سندرم داون، معلولیت های یادگیری یا سایر ناتوانی ها ارائه می دهند که ممکن است در مورد آنها سوالی داشته باشد.
سپس، از طریق اطلاعات با هم بروید.
همچنین کتابهای مربوط به معلولیت مربوط به سن را بخوانید و برای نشان دادن تلویزیون که شرایط خاصی را در بر میگیرید، به دنبال آن هستید. برای مثال، خیابان کنجد یک موپت به نام جولیا که مبتلا به اوتیسم است را نشان می دهد.
پاسخ سوالات (و آماده شدن برای خشن)
فرزند شما ممکن است سوالات سختی در مورد ناتوانی فرد داشته باشد. نگران نباشید بگوئید، "من نمی دانم"، اگر شما پاسخ نداشته باشید. یا سعی کنید گفتن "من باید در مورد آن فکر کنم و به شما باز گردم"، اگر پیش از دادن پاسخ به برخی از زمان ها نیاز دارید برای جمع آوری افکار خود استفاده کنید.
در اینجا چند سؤال دشوار که ممکن است شنید:
- چرا او به همین ترتیب متولد شد؟ شما می توانید پاسخ علمی را با گفتن "هنگامی که او در شکم مادر خود رشد می کند، پای خود را رشد نمی کند"، یا شما ممکن است یک پاسخ معنوی است که نشان دهنده اعتقادات شما است.
- آیا او زنده است تا بزرگ شود؟ اگر فرزند شما سؤال سختی در مورد طول عمر شخص می پرسد، ممکن است بخواهید روی آنچه که برای حفظ سلامت افراد انجام می شود تمرکز کنید. چیزی شبیه به آن بگویید، "من نمی دانم اما پزشکان و دانشمندان در تلاش برای پیدا کردن درمان هستند. "
- آیا او تا به حال قادر به راه رفتن است؟ یک فرصت خوب وجود دارد که ممکن است پیش آگهی کسی را بدانید. بنابراین شما ممکن است بگوئید "من مطمئن نیستم، اما من شرط می بندم که او با پزشکان خود کار سختی انجام می دهد تا بتواند بهترین کارها را انجام دهد."
کودک خود را به نوعی و حساس به دیگران آموزش دهید
متأسفانه، شانس خوبی وجود دارد که فرزند شما برخی از کلمات نامناسب را که برای توصیف معلولیت شخص مورد استفاده قرار میگیرد، برانگیزد، و این احتمال وجود دارد که فرزند شما این نامها را تکرار کند. آدرسهای اشتباه نکنید. به کودک خود توضیح دهید که چنین کلمات صدمه دیده اند و به آنها نمی گویند.
اگر فرزند شما همچنان به استفاده از این کلمات پس از اینکه به او توضیح دادید که آنها نامناسب هستند، نتیجه منفی را به من بدهید. روشن کنید که قرار دادن مردم و صحبت کردن با بی احترامی به دیگران تحمل نخواهند شد.
علاوه بر این، اجازه ندهید که فرزندتان در رفتار متوسطی روحیه داشته باشد. بدان معنی است که تقلید افراد دارای معلولیت مهربان نیست و به کودک خود اجازه نمی دهد که دیگران را بخنداند.
اطمینان حاصل کنید که یک مدل نقش خوب است اگر از زبان های منسوخ یا کلمات نامناسب برای توصیف افراد دارای معلولیت استفاده کنید، فرزند شما به دنبال آن است.
قبل از کمک به کودک خود بپرسید
بچه ها اغلب می خواهند کمک کننده باشند، اما ممکن است آنها بدانند که چطور چیزی را که واقعا مفید باشد انجام دهیم. یا، آنها ممکن است خود را در معرض خطر قرار دهند.
در صورتی که فردی که از صندلی چرخدار استفاده می کند، کودک شما را نمی بیند، برای کسی که در یک صندلی چرخدار است بدون اینکه از آنها درخواست کمک کند، خطرناک باشد، ممکن است خطرناک باشد. به طور مشابه، کودک شما ممکن است وسوسه شود که مداخله کند، اگر او کودک مبتلا به اوتیسم را احساس کند که بسیار ناراحت است. اما، کودک ممکن است نیاز به یک فضای کوچک برای آرامش داشته باشد و به او کمک کند، می تواند آن را بدتر کند.
بنابراین فرزندتان را قبل از اینکه به کار خود بپردازید، آموزش دهید. از شما میپرسد «آیا چیزی است که میتوانم برای کمک به دیگران انجام دهم؟» به فرد دیگر فرصتی میدهد تا بگوید که آیا کمک خواهد شد.
چگونه می توان گفت که یک دوست داشتنی دارای معلولیت است
اگر فرزند شما با یک شخص دوست داشتنی که دارای معلولیت است مانند یک پسر عمو و یا پدربزرگ و مادربزرگش رشد کند، ممکن است در طول زمان سوالات جدیدی را مطرح کند. همانطور که او درک درستی از بدن به دست می آورد، ممکن است سوالات بزرگتری داشته باشد.
اگر این یک دوست نزدیک یا اعضای خانواده است که دارای معلولیت است، بپرسید که آیا فرد حاضر است به سوالات فرزندتان پاسخ دهد. شما ممکن است عزیزان خود را پیدا کنید خوشحال به سوالات زمینه ای به فرزند خود را در درک بهتر.
چگونگی بحث درباره یک همتای چه کسی معلولیت دارد؟
کودک شما ممکن است سوالی در مورد یک همکار در مدرسه داشته باشد که نمیتوانید پاسخ دهید. شما ممکن است بدانید چرا این دختر در کلاس خود نیاز به کمک به غذا خوردن خود دارد یا اینکه چرا یک پسر در کلاس در جملات کامل صحبت نمی کند. شما ممکن است بخواهید توضیح دهید، "من مطمئن نیستم که چرا او نیاز به غذا خوردن دارد. شاید عضلات بازوهایش مثل شما کار نمی کنند. "
شما همچنین می توانید با معلم فرزند خود تماس بگیرید. در حالی که معلم نمیتواند اطلاعاتی را برای شما در مورد دانش آموز دیگری نشان دهد، ممکن است برای معلم مفید باشد که فرزند شما سوالاتی داشته باشد و بچه های دیگر نیز احتمالا سوالاتی دارند.
بسیاری از مدارس برنامه های آگاهی معلولیت را ارائه می دهند. معلوم کنید که آیا مدرسه فرزند شما دارای نوعی برنامه درسی است که بچه ها راجع به معلولیت می آموزد. وقتی بچه ها معلولیت دیگر کودک را درک می کنند، احتمال بیشتری برای تبدیل شدن به یک متحد می کنند.
فرزندتان را تشویق کنید که در فعالیتهای مربوط به همسالان با معلولیت باشد. خوردن ناهار در همان میز، بازی کردن در رختخواب، و یا به سادگی یک گفتگو، راه های چندگانه ای است که فرزند شما می تواند شامل همه باشد .
اگر فرزندتان بخواهد یک کودک با ناتوانی را برای جشن تولد دعوت کند، ممکن است بخواهید با والدین دیگر تماس بگیرید تا در مورد چگونگی انجام آن صحبت کنید. بگو، "پسر من می خواهد یک مهمانی در فضای باز داشته باشد و او دوست دارد فرزند شما باشد. چگونه می توانیم این اتفاق بیافتد؟ "
چگونه با معلوليت خود صحبت کنيد
اگر شما دارای معلولیت هستید، فرزند شما ممکن است سوالات زیادی در مورد اینکه آیا می خواهید بهتر شوید یا اینکه چرا شما نمی توانید کارهای خاصی انجام دهید. مهم است که به شیوه ای دوستانه پاسخ های صادقانه ارائه دهیم.
اگر پدر و مادر دارای معلولیت است که در خارج از آن قابل مشاهده نیست، ممکن است برای بچه ها گیج کننده باشد. برای مثال، بچه ها نمیتوانند بدانند چه اتفاقی برای والدین وجود دارد که شامل درد مزمن است، بنابراین مهم است که اطالعات کمی در مورد علم در پشت آنچه اتفاق می افتد به بدن شما داده شود.
همچنین می توانید در مورد استراتژی های مراقبت از خودتان به اشتراک بگذارید. این که آیا شما در فیزیوتراپی شرکت می کنید، طب سوزنی را دریافت می کنید یا دارو مصرف می کنید، به فرزندتان اطمینان دهید که در حال اقدام به مراقبت از خود هستید.
اگر یک معلولیت جدید دارید مانند از دست دادن عضو از یک حادثه - و فرزند شما در حال تلاش برای تنظیم است، به دنبال کمک حرفه ای باشید . صحبت کردن با روان درمانگر می تواند به فرزند شما آسیب برساند و با تغییرات سازگار شود.
> منابع:
> Bassett-Gunter R، Ruscitti R، Latimer-Cheung A، Fraser-Thomas J. پیام های فعالیت جسمی هدفمند برای والدین کودکان معلول: یک مطالعه کیفی از نیازها و ترجیحات اطلاعاتی والدین. تحقیقات در زمینه ناتوانی های رشد . 2017؛ 64: 37-46.
> Clapham K، Manning C، ویلیامز K، O'Brien G، Sutherland M. با استفاده از یک مدل منطقی برای ارزیابی برنامه درسی درچارچوب درسی کودکان برای کودکان دارای معلولیت و نیازهای اضافی. ارزیابی و برنامه ریزی برنامه . 2017؛ 61: 96-105.
> Underwood K، Valeo A، Wood R. درک جامعۀ آموزش ابتدایی دوران کودکی: رویکرد توانایی. مسائل معاصر در دوران کودکی . 2012؛ 13 (4): 290-299.