ناتوانی های یادگیری در مهارت های ریاضی پایه فقط یک نوع ناتوانی یادگیری خاص است . یک ناتوانی در یادگیری در ریاضی اولیه بر توانایی یادگیرنده برای انجام عملیات ریاضی پایه تاثیر می گذارد. افراد مبتلا به اختلالات یادگیری در ریاضیات پایه، رابطه بین اعداد و مقادیری را که آنها نمایندگی می دانند، درک نمی کنند. درک مفاهیم ریاضی و برنامه های کاربردی ریاضی دنیای واقعی مانند زمان گفتن نیز برای افراد مبتلا به اختلالات یادگیری در ریاضیات پایه دشوار است.
علل ناتوانی یادگیری پایه ریاضی
ناتوانی های یادگیری در مهارت های ریاضی پایه احتمالا شامل مشکلات پردازش زبان و مراکز مهارت تفکر بصری مغز است. گمان می رود ناتوانی در یادگیری ریاضی ارثی یا پیشرفت باشد. ناتوانی در یادگیری در ریاضی نه تنها نتیجه مشکلات با زبان بیانگر یا پذیرش ، دیداری، شنوایی یا هماهنگی دست و چشم است. با این حال، ناتوانی های یادگیری می توانند با این شرایط پیچیده شوند.
علائم غیرفعال یادگیری مشترک ریاضی
افراد مبتلا به اختلالات یادگیری در ریاضیات اولیه ممکن است مشکلاتی در نوشتن شماره روی کاغذ داشته باشند اما ارتباط بین تعداد و مقادیر را درک نمی کنند. مفاهیم زمان، سازمان با تعداد یا کمیت و انجام وظایف ریاضی عملی مانند اندازه گیری دستورالعمل ها برای افراد دارای معلولیت یادگیری در ریاضی مشکل است. آنها ممکن است درک کنند که چگونه مشکلات را حل می کنند، اما راه حل ها به دلیل اشتباهات محاسباتی ناشی از ناتوانی های یادگیری اشتباه است.
درمان ناتوانی های ریاضی پایه
ارزیابی کمک می کند تا مربیان راهبردهای موثر را توسعه دهند استراتژی های معمول شامل مواد دست ساز برای توسعه آگاهی از مفاهیم ریاضی است. معلمان همچنین ممکن است در زمینه های ریاضی مبتنی بر زبان کار کنند تا دانش آموزان معلول را در درک اصطلاحات و ارتباط بین اعداد و کلمات آنها توصیف کنند.
اسطوره های معلولیت یادگیری پایه ریاضی
افراد مبتلا به اختلالات یادگیری در مهارت های ریاضی پایه دارای توانایی یادگیری عمومی هستند که به اندازه بالا یا بالاتر از همسالانشان است. افراد مبتلا به اختلالات یادگیری به سادگی ریاضی پایه ای کمبود مهارت دارند . دانش آموزان با ناتوانی در یادگیری ریاضی ممکن است ناامید شوند زیرا تلاش می کنند تا کار خود را انجام دهند. آنها ممکن است ظاهر شوند به طوری که اگر آنها فقط غرق شوند، تلاش نمی کنند. یادآوری اینکه چگونه انجام عملیات ممکن است برای آنها دشوار باشد، زیرا آنها مفهوم پایه وظیفه را درک نمی کنند.
تست ناتوانی در یادگیری
آزمون های ریاضی تشخیصی می تواند مورد استفاده قرار گیرد برای تعیین اینکه چه نوع خاصی از مشکلات بر مهارت های ریاضی یادگیرنده تاثیر می گذارد. از طریق مشاهدات، تجزیه و تحلیل کار دانش آموز، ارزیابی شناختی و احتمالا ارزشیابی زبان، مربیان می توانند توصیه هایی را برای برنامه های آموزشی فردی ارائه دهند.
در مورد معلولیت یادگیری پایه ریاضی چه باید کرد؟
اگر شما فکر می کنید که شما یا فرزند شما دارای ناتوانی در یادگیری در ریاضیات اولیه است، با مدرس مدرسه یا مشاور خود تماس بگیرید تا در مورد چگونگی درخواست ارزیابی برای معلولیت های یادگیری با مدرسه تماس بگیرید. برای دانش آموزان در برنامه های کالج و حرفه ای، دفتر مشاوره مدرسه آنها می تواند به یافتن منابع کمک کند تا بتوانند در مقابله با معلولیت های یادگیری موفق تر شوند.
استراتژی های آموزش ریاضی خود را به اشتراک بگذارید
به عنوان یک معلم معلول معلول، والدین یا دانش آموز در ترانشه ها، هر روز از استراتژی های ریاضی استفاده می کنید. ما می خواهیم موفقیت های شما را بشنویم، راهنمایی های شما را یاد بگیریم و در مورد مبارزات خود در مقابله با ناتوانی های یادگیری شنیدار شویم. آیا شما یک استراتژی را ایجاد کرده اید که کار می کند؟ آیا شما یک برنامه ناتوانی یادگیری را امتحان کرده اید؟ اگر چنین است، می خواهیم بدانیم استراتژی های یادگیری ریاضی و یادگیری معلولیت را در اینجا به اشتراک بگذارید.